“呃……”
潘岳明不禁錯愕，他的目的是達到了，但怎麼感覺主動權卻落在對面這小子手上了？
這就拜師了？
隨後便是一喜！
目的達到就好！
畢竟給方銳看自己的卡，就是在考驗其眼力。沒成想，這小子眼光竟然如此老辣，立馬拜師。
潘岳明道：“行了，你先起來吧！”
方銳道：“您答應了？”
潘岳明又道：“還沒，天下沒有免費的午餐，我覺得你還是先聽一聽我的條件再做打算吧。”
“哦？您說！”
方銳態度恭敬道。
看來潘老師是真的動了收徒的念想，不然也不會談條件。
潘岳明立馬嚴肅道：“第一，你要答應我，一定要考進明海大學，這個不用你著急否認，以你的天賦加我的指導，必然能考進大學。”
方銳道：“那沒問題！”
潘岳明又道：“第二，明海大學每年都會針對研究員進行考核，如果弟子優秀的話，會增加研究經費，一年後會有一場關於導師弟子的考核。”
方銳道：“有事，弟子自當服其勞，這個自然沒問題。”
“嗯！”
潘岳明滿意點頭道：“第三，也是我最關心的一個問題。因為我的研究課題是《關於三國秘境中那些容易被人忽視的卡牌角色》，所以你的那張老人卡，我想知道，他是否鮮為人知，被人忽視？”
“我相信以你如今卡徒的實力，是能感應出來你的那張卡的。”
方銳不禁錯愕，出身圈子的他，其實已經做好卡牌被對面拿走研究的準備了，沒成想，這潘老師竟只想知道黃老將軍出不出名？
這足可見潘岳明在為人師表方面，行的端、坐的正。
這不強人所難，便是一個好老師最基本的典範。
拜師他果然沒選錯！
方銳實話實說道：“潘師，我能感應出我這張卡，他很出名，是能成為將軍的存在。”
這還用感應嗎，天下三分，其一蜀漢勢力的五虎上將，這要不是年紀太大，都能跟超一流的呂布掰手腕了。
“哦？將軍的存在嗎？”
潘岳明只得失笑道：“你的這張卡必然出自於三國未發覺的秘境中，罷了，這不是我所追求的制卡之道。”
“但如今你拜我為師，我自當幫你遮掩，免得遭人妒忌，我相信這小小的江海城還沒人敢跟我放肆，要知道我也是有老師的人吶”
他話說著就鞠了一個躬！
方銳也忙還禮：“潘師！”
這老師給學生鞠躬，他自然也見過，是上課禮的一種表現方式。雖不盡相同，但無論如何，就這一鞠躬，方銳知道跟對人了。
潘岳明一板正經道：“如今你已成為卡徒，那我們就講講這綠卡。”
方銳道：“它起始於秘境！”
“廢話！”
潘岳明佯怒道：“給我看看你打算製作的卡牌詞條。”
方銳立馬遞上手機。
“趙雲？”
潘岳明不禁皺眉：“漢軍劉備？”
方銳道：“對！”
潘岳明再次確定道：“你當真要製作這個卡牌？你可知綠卡與白卡最大的區別是什麼嗎？”
方銳道：“綠卡擁有羈絆！”
“那你可知道羈絆卡需要兩張……”潘岳明話說一半便沒再多言。
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