答辯教室內，當李奇維說出光具有波粒二象性後，說實話，在場能大概理解的不超過五個人。
因為這裡不是量子論會議，大佬雲集，能深刻理解波粒二象性的奇異本質。
大部分人只能知道一個概念，無法從更高的角度去思考。
就連評審委員會里還有兩個老師，頭搖的跟撥浪鼓似的，不敢置信，無法想象。
至於其它專業的學生，那更覺得和聽天書一樣，不過，這並不妨礙有人繼續挑刺。
物理專業性的問題，有凱斯教授在前，基本沒人會再提了，那是李奇維的長項，無人敢捋虎鬚。
但是很多人突發奇想，想從其他角度刁難李奇維，沒什麼原因，就是單純看他不爽，不服。
一個清國人也敢在歐洲的地界指點江山、大放厥詞？“布魯斯·李，我是格拉斯哥大學經濟學專業的學生，我大概瞭解你的成果了。”
“大家都說你的理論超越了經典物理，但是經典物理學改造了世界，讓我們享受了極度豐富的物質生活。”
“比如開爾文勳爵裝設了大西洋海底電纜，發明了船舶羅盤，設計各種精巧的測量儀器。”
“而你的理論卻如空中樓閣一般，雖然高高在上，但毫無作用，影響不了世界，更不能造福人類。”
“伱是如何看待這件事呢？”
桑德斯一聽就不對勁，這是為開爾文勳爵打抱不平來了，於是他想站起來打圓場，呼籲大家多提物理問題。
不過李奇維卻用眼神阻止了他，並給對方一個放心的暗示。
他嘴角微微一笑，該來的總算來了。
物理學領域的大神們，不會搞這些么蛾子，但是普通人就不一樣了，那種天然的隔閡永遠存在。
“我歡迎任何專業的學生，向我提出任何問題，不僅僅侷限於物理。”
“我知道在座的有不少人，很不習慣一個清國人能站在臺上高談闊論。”
“不過很抱歉，我能站在這裡不是因為我的身份，而是因為我的智慧，不服你可以試試。”
轟！教室內眾人都被李奇維的狂妄驚到了，這簡直是向所有人宣戰啊。
何育傑、夏元瑮、徐啟泰三人更是渾身顫抖，李大哥太給華夏人漲志氣了。
同時，他們心中又心疼李奇維，他本該醉心學術，超然物外，卻為了祖國，揹負了太多不該承受的壓力。
三人在心中默默發誓，一定要加倍刻苦學習，提前回去執行星火計劃。
李奇維內心os：你們三瓜娃子想多了，我只是覺得在場的都是垃圾而已。
他淡定從容，波瀾不驚，繼續說道：“回答這位格拉斯哥高材生的問題。”
“開爾文勳爵是我非常尊敬的物理學者，我對他的這些成就表示敬佩。”
“你提的問題的本質，其實是物理理論如何轉換成工程實現，並形成商業化的產品。”
“海底電纜的原理是電磁學，船舶羅盤的原理是地球磁場。”
“乍一看，好像是隻要有理論，就能實現落地。”
“但是，你忽略了從理論到實踐的時間跨度。”
“關於電和磁的研究，早在幾百年前就已經開始，但那時的人們不可能直接使用電力，甚至發明電報。”
“只有理論不斷發展，開爾文勳爵才能在前人的基礎上，使用最新的理論，解決海底電纜的工程問題。”
“同理，我的量子論和波粒二象性就如幾百年前的電磁一樣，也會指導後人一步步深入，發明新的事物。”
“我大膽預測，一百年內，我的理論就會讓世界發生翻天覆地的變化。”
李奇維沒有說大話，後世的手機、電腦、航天、衛星等高精密領域，都離不開量子理論。
不過，這話在別人聽來，就屬於異想天開了，教室內響起陣陣唏噓聲。