你不幹有的是人幹這句PUA用不到方子業身上。
你幹得了就幹，幹不了就滾蛋這句話他是萬萬不能講的。
他但凡講了，下午可能協和同濟的“同行”就會登門拜謝他，因為他可以讓對方完成不可思議的KPI！
“方教授，我會把這些話再帶回去的，不過於我個人而言，還是希望方教授您可以慎重考慮一下。”
“畢竟就只是一份工作嘛，工作就是為了養家餬口，在此基礎上可以讓自己變得更輕鬆，一點都不寒磣的。”鄭炯好聲勸導。
“謝謝鄭主任，我覺得我挺適應現在的狀態的。”
“也感謝醫院和院領導們一直以來的厚愛！我都銘記於心的！”方子業道。
醫院對方子業好不好？
太好了。
想不做功能重建，醫院幫著發公告，不做普通脊髓損傷了，醫務科也幫著擦屁股！！
這樣的領導，就非常可以了。
但你不能要求所有人都和你時時刻刻同頻！
比如說王興歡院長，很早很早之前，就說話了，要把方子業往那個超然的方向發展，要課題經費給經費，要自由就給自由！
方子業要去療養院的時候，王興歡也只是勸了勸，私下裡並沒有做什麼其他的勾當。
王興歡對方子業也一直都是以禮相待的。
雖然有一部分原因是因為方子業夠強，但能遇到一個明事理的領導，就已經是幸運了，至少不需要在家裡面“窩裡橫”！
王興歡院長現在有自己的考慮，有自己的打算。
這與方子業的想法相左，也是很正常的事情，不過，方子業只是想做好自己，也沒有什麼錯誤。
……
送走鄭炯與吳夷臨後，胡青元就恰好到了“門口”，拿著蓋澆飯進門後，胡青元說：“師父，您現在是真富裕了，有錢都不賺。”
胡青元恰好好處地開著玩笑，並不膩。
方子業說：“我們總會過只想著掙錢的年紀，我也同樣如此。”
方子業深吸了一口氣：“很久以前的我，想著只要有手術做，只要用醫術帶給患者實惠就好了。”
“再以前的我，會想著，儘自己的能力，為醫學的發展添磚加瓦。所以，我會挑選性地去研發一些手術，針對性的給一些病種尋找新的治療方案。”
“前段時間的我，我又有了新的想法。”
“或許，我能做，而且要去做一點自己想做的事情。”
胡青元的表情嚴肅：“師父，那你想到了什麼呢？”
“這就還要回到醫學的最基本原則了，先救命，再治病！~”
“當然，這個原則比較空泛，我還是想去接觸一些更寬泛的病種，看看目前體量最大的患者都是些什麼病人。”
“我們醫院裡，最普通門診、急診中，最常見、數量最多的患者是些什麼病種。”
方子業接著又道：“當然，你師父我還覺得，我好像距離我的那些學生們越來越遠了，現在的我，都快忘記我當年是怎麼過來了。”
“所以，我還要找一段時間，去和我的其他幾個學生，我的那些帶名學生聊一聊，他們這個階段，想學點什麼，要學點什麼，以後想要做什麼？”
“實實在在地，再扎進臨床中去。”
方子業的話，就算是具體而微了。
專業、臨床的課題，方子業都做了不少，方子業的確沒怎麼關心馮俊峰和田垚等人，如同“渣男”，又如同情種一般，只鍾愛一人。
方子業又說：“胡青元，你發現沒有，我現在門診遇到的病種，與很多醫生不同。”
“我是在做什麼，就會有同類的患者過來就診。”
胡青元點頭：“師父，專科專治，您的能力強，病人當然會來找你了……”
“換位思考，誰不想自己生病之後，找一個非常非常專業的醫生給自己診療呢？如果是我的話，我也希望找師父您。”
“今天的蓋澆飯口味還不錯。”胡青元道。
方子業點頭道：“這家蓋澆飯的口味還不錯，以後可以當一段時間的食堂。”
“當然，你師父最近之所以想得不少，還是因為你師父我又遇到了一個人。”
“我認識了很久的老師。”
“他叫米奇。”
胡青元想了一下，過目不忘的他馬上對號入座：“血管外科的米教授？”
“是的，就是米奇教授，現在的米教授透過自己的訓練，已經可以做一點血栓取出術了，比一年前的他，又進步了很多。”
方子業說到這，語氣變得迷離起來：“但上次，米教授看到我的時候，說了句這樣的話。”
“他說，方教授，你現在是越來越有自己的個性了，真的很懷念之前任住院總，拼命做手術、不挑食的方教授。”
“不夠那時候的方教授，雖然接地氣吧，卻又不夠精專。”
“胡青元，你說，米教授這話是什麼意思？”
“當個醫生也太難了，治療其他人治療不了的病種，又會將一些常見病種的患者拒之門外，顯得不接地氣。”
“接地氣了，來什麼治療什麼，又顯得太躺平，隨波逐流，沒有發揮好自己最大的優勢。”
方子業也覺得，大概從自己回中南醫院後，主修功能重建術和脊髓損傷開始，自己就距離最底層的患者越來越遠，或者說，方子業的道路，似乎也越走越狹窄。
胡青元怎麼可能懂方子業此刻的迷茫：“師父，我也不知道。”
“不過我可以幫您去急診科和門診蹲守幾天，給病人和家屬們做一個調研。”
“也好。”方子業點頭。
大道至簡，很多的很多道理，可能都歸於尋常中才能找得到。
去找病人聊天，是最合適的一條道路偏選……
當然，方子業不是在懷疑自己的選擇，而是猶豫自己要不要把自己的學生分成多派，一些人，主攻新病種，另一些人則去主攻尋常……
這種決定，會影響到他們一生，必須謹慎又謹慎。
絲毫不慎，就可能會讓他們一生遺憾。
教學，當老師，很難！