第99章 充滿鮮花的世界到底在哪裡

蘇東市某初級中學。

作為歷史老師兼班主任的張語桐生無可戀的從教室裡走出來。

回到辦公室，放下水杯和小蜜蜂。

張語桐聽著下課鈴聲，嘆了口氣。

作為老師，她感覺如今的小孩子生長在和平富強的環境裡，要想教好歷史實在是太難了。

歷史上富強的朝代還好。

漢朝唐朝啥的，上課還算比較輕鬆。

那些萬國來朝，國富民強的描述學生們討論起來都很帶感。

宋明也行，雖然各有各的缺點，可優點也是相當突出。

唯獨教到近代史，張語桐覺得完全教不下去了。

八國聯軍瓜分中國。

火燒圓明園。

抗日戰爭...

每次上課，教室裡的氣氛都很沉悶。

有的學生會站起來問她歷史書寫的是真的嗎？

有學生還會說，咱們有核武器為什麼不扔到小日子頭上去。

有一些被某些別有用心的營銷號帶了節奏，對她講的歷史不屑一顧。

甚至覺得現在的好日子似乎是憑空而來的，那些先輩們咬緊牙關奮鬥是蠢是傻。

對於這樣的情況，張語桐只能是在課間找出大量的資料，想用事實告訴自己的學生如今的生活多麼來之不易。

可歷史資料往往枯燥乏味，學生們能認真看的不多，感興趣的就更少了。

上次隨堂測試，張語桐發現整個班的有接近五分之一的同學不及格，出錯的地方也大多是近代史的內容。

這讓她很是無奈。

她深知，學習的最好辦法就是激發起學生們自己的興趣。

單靠死記硬背效率實在太低。

當她從圍脖上看到許軒將要製作近代史動漫的傳言後，張語桐一開始是不相信的。

早年間有不少工作也嘗試做過類似題材。

只能說做一個撲一個，花費幾百萬投資，做出來的東西根本沒人看。

後來確定了訊息是真的時，縱然不看好，但她作為許軒的忠實粉絲，還是抱著一定的期待。

設定了特別提醒的手機鈴聲一響，張語桐點亮螢幕進入到圍脖裡。

“動畫這就出了嗎？”

張語桐一下子來了興趣，看看時間，大課間的時間是夠的。

於是她迫不及待的就點了進去。

第一次看到這隻兔子的時候，張語桐人是懵逼的。

不是說許軒投資製作的是有關近代史的動畫嗎？這兔子是什麼鬼？

她還以為是不是自己點錯地方了。

退出去重新確認一遍。

“那年，那兔，那些事...沒錯啊！”

滿腦子問號的張語桐抿抿嘴，決定還是繼續看下去。

開篇沒幾秒，張語桐嘴角抽搐。

“不是...這就是許軒做的動畫？畫風這麼簡單粗暴的嗎？”

張語桐感覺這玩意簡直就是給那些一兩歲的小孩子看的東西。

“肯定是動畫製作公司坑了許軒的錢！”

張語桐心裡得出一個合理的解釋。

這樣的事情時有發生。

不懂行貿然入行，被別人騙的精光，最後的成片慘不忍睹。

搖搖頭，張語桐決定看完動漫就去圍脖上戰鬥製作方。

點選繼續，旁白的聲音徐徐傳來。

“那年，宇宙的一邊有一顆美麗的藍星...”

“上面有一個地方，叫種花家。”

看到這裡，張語桐眉頭一皺。

種花家？

這是錯別字還是故意的？

要是錯別字的話只能說製作方太不當人了。

如果是故意這麼叫...

“種花家？”

張語桐輕輕一笑，還挺有意思的。

劇情還在繼續。

Q般呆萌的動物形象對於張語桐這樣的女生來說還是很容易接受的。

看著在華麗宮殿之中，毛熊，腳盆雞等諸多形象陸續出現。

憑藉口音，張語桐很快就猜到了各個動物代表的形象。

當毛熊和腳盆雞因為爭地盤的事情打了起來。

作為歷史老師的職業性立馬就想到了日俄戰爭。

“有點意思啊！”

張語桐眼睛一亮，發現看似簡單的畫面中，其實蘊含了大量的歷史知識。

她坐正了身子，戴上了耳機。

當張語桐看見一隻兔子呆呆地看著一張張條約被簽訂時，她的心情也隨之低落。

可八字鬍的男人一出現，剪掉辮子時。

張語桐的心情又激動起來。

她認出了那個男人是誰。

推翻了腐朽的清王朝，建立了一個新的種花家。

接下來的時間，劇情慢慢開展。

對於裡面各種用語，只有二十來歲的張語桐完全能夠明白其含義。

這也讓她帶著淡淡的笑容一直看著。

其中各種畫面所代表的歷史事件不時浮現在張語桐的腦海。

直到第一集的最後。

兩隻兔子並肩而行。

用稚嫩但堅定的語氣緩緩說出。

“雖然現在是我們當家了...”

“但一定不要忘記當初我們的約定...”

“用我們自己的雙手，去創造一個吃得飽，穿得暖，不被人看不起的——”

“種花家！”

然後，就是人群湧動，紅旗飄舞。

張語桐的大腦皮層一陣發麻。

音樂隨之響起。

“充滿鮮花的世界到底在哪裡...”