馬昭序突然想起來自己徒弟北川前段時間求自己弄來的業餘大賽外卡，這是專門給這個孩子弄的？參加比賽之前難道不仔細對照一下時間，這種後勤工作到底是怎麼做的？
助理聽到這話尷尬的說了一句：“聽說是這孩子在棋院下了一種很奇怪的下法，把不少學生給帶偏了，所以北主任把他送出去參賽，但沒想到時間撞上了。”
“呵，把學生帶偏他們不會自己糾正過來嗎？那要他們這些當老師的幹什麼？他們糾正不過來就去找水平更高的職業，我們雲弈是沒人了嗎？實在不行還有我。把人家學生送出去算怎麼回事？”
“就是這個下法明顯不對但是又……北主任也是為大局考慮。”
馬昭序聽到這話好像想到什麼不太美好的回憶：“大局，我最討厭就是聽到這種屁話！你一個人都保護不了還大局！”
“啊是是是！”
助理也發現自己好像揭到了馬老以前的一個沉年傷口，趕緊改口不再辯解。
“其他老師正常發，把北川今年的年終獎給我全扣了！”
馬昭序做完決定之後就看起了自己手上的棋譜：“黑57尖刺使白棋非常難受，於59位接明顯被利，如於66位退，則黑43一子變輕，黑可59位衝後195位拐，在右邊一帶形成大模樣。
白已明顯失敗，無奈白58頂反擊，對此黑棋早有準備，黑59、61、63漂亮！白兩面被利難受之極。
活徵！”
馬昭序看著看著，瞬間意識到這一局的精妙一手。
“正常情況下專業棋手是不會看錯徵子的，事實上白棋也沒有被徵掉，問題是：右邊的價值太大了！
黑75以下至97，黑在右邊獲得純利約80目之巨，還不計算厚薄、發展等餘利，而白棋將89以下全部吃掉也才不過50目，何況還不能全殲，此處得失一目瞭然，勝負也不言自明。
七十五手的時候白棋就已經可以認輸了，毫無意義的抵抗了一百多手。”
馬昭序看著棋譜忍不住搖了搖頭，可惜了一張乾淨又精彩的棋譜。
而站在旁邊的雲凌雷頭也湊了過來，聽到自己老師的話卻有不同的意見：“不，就是因為對方多掙扎了這一百多手，反而更成全了易徵左下角精彩的治孤手段。
他把跑徵子遺留下來的殘子死子的作用發揮的淋漓盡致，在左下角跟對方形成的一個雙活，直接破光對方的目數。
活徵雖然漂亮但也是對方的勺子配合，但是左下角的手段卻是真正實力的體現！”
馬昭序聽到這話瞥了一眼雲凌雷：“所以丟人丟的更大了！”
雲凌雷聽到這話也是尷尬的笑了下，說的也是，不掙扎的話認輸也就輸幾十目，掙扎之後輸了一百多。
“精彩，漂亮，我看不出來他下的有任何問題，那些老師是怎麼想的？”
馬昭序此時也疑惑的很，從這張棋譜來看易徵的天賦跟實力都淋漓盡致，有什麼能影響其他學生的地方嗎？
你的影響也是往好的方面影響吧？就算是有一些精妙的手筋其他學生模仿不好也是學生自己實力的問題吧。
雲凌雷聽到這話撓了撓頭：“其實，問題也算挺大的……要不然老師你看看他其他的譜？”
開局點三三，問題能不大嗎。
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