第21章 一六年底，中學畢業

十二月，報紙上的一條新聞整的沸沸揚揚的，京城大學的幾名學生夜宿八大胡同，還與人起了爭執大打出手。連最高學府都出了這樣的事情，讓上頭很不滿意。

讓蔡先生來當京城大學的校長，想著一改京城大學的風氣。

這一天蔡先生去了教育部，見了教育總長：“這次我是來向你請教的，黎黃坡抽了什麼風，連下三道金牌，讓我就任京城大學的校長，所謂何因？”

教育總長：“黎大總桶啊被段大帥擠的夠嗆，他想做點實事邀買人心和段大帥抗衡，這武的不行，他就來文的。正趕上京城大學出了醜聞，他就趁機撤了段大帥的親信，胡校長的職務。您上任，自然是眾望所歸了。”

目前府院之爭，就是黎和段在爭權。

蔡校長：“目前的京城大學風氣很不好，我可不想蹚這個渾水啊。”

教育總長：“子民言不由衷了吧，你人都到京城了，不正說明了你的態度了嗎。”

蔡先生是才從法蘭西回來不久。在法蘭西從事學術研究，留歐的三年時間裡，又編撰了不少哲學美學著作。袁大頭死後，很多流亡海外的革命進步人士紛紛歸國。

蔡先生：“知我者，兄也。坦率的說呢，這次北上的時候，我還專門去拜訪了孫先生。先生和我一席之談，他希望我能把京城大學的校風扭轉，建立能躋身於世界的一流學府。

先生還希望我樹中國現代教育之旗幟，希望我能為國家早點培養棟樑之材。是啊，教育救國，科學救國，人才救國，這正是我追求的理想。”

教育總長：“當前百廢待興，開風氣之先的莫過於陳先生所興起的新文化。最有吸引力的也莫過於陳先生所高擎的科學與民主兩面大旗。

普及科學與民主，根子在教育。兄若能借京城大學這塊寶地改革創新，重振我中華民族就有了依託和希望。”

蔡先生：“兄之所言，正是我之心志。我馬上去回覆黎，儘快去京城大學走馬上任。”

教育總長：“兄且慢，這任要上，譜也要擺。兄要想幹出一番事業，非要動一番心機不可呀。我知道你在革新教育上有一套成熟的想法，但是要想實現你的志向，必須要國府滿足你開出的條件。

經費充足，人才濟濟，權力下放。如果沒有這三條，你的圖紙就是設計的再好也是瞎耽誤功夫。”

蔡先生：“有兄給我籌謀，京城大學的校長，我當定了。”

十二月末，各個高等中學都開始了期末考試。

同往常一樣，張祈笙做起題來非常輕鬆，基本上只花了三分之一的時間就把整張卷子給做完了。再次是全甲的成績，順利拿到了一中的畢業證，也算是有了中學的文憑。中學文憑，現在的中學文憑可了不得，去當個小學教員肯定沒啥問題，每個月少說也有個十幾塊大洋。

考試完後，又寫了好幾篇白話詩給上海寄了過去。

上海。

新青年編輯部。

“太好了，咱們要在17年給全國民眾獻上一份新年大禮，視之，一口氣寄來了八篇白話詩，還有這個文學改良芻議。”

“視之的白話詩我也讀過，說老實話，還是張笙的白話詩寫的更好。”

現在國內的白話詩剛剛萌芽，不成體系。而張祈笙用的還是七八十年代的經典現代詩，自然水準高了很多。