“好了，同學們！這次考試我們班表現得非常不錯。
不過，每個人情況各異，現在依次來領成績單，好好分析自己的優劣勢。”
大家按捺著內心的緊張與期待，每當老師唸到名字，便有同學快步上前。
顧俊輝的成績單被劉老師特意壓在了最後。
“顧俊輝，來拿你的成績單。”
此時，全班同學的目光齊刷刷地落在顧俊輝身上。
他們心裡都在暗自揣測，英語成績從48提升至138分，而他原本總成績在班上就不算差，這次說不定能衝進班級前列。
顧俊輝從劉老師手中接過成績單，目光掃過上面的分數。
語文128分，數學89分，英語138分，物理87分，化學86分，總分528分，班級排名從第13名，升至第12名。
正當他準備走下講臺時，被劉老師叫住。
“顧俊輝，跟我來一下。”
全班同學的目光追隨著顧俊輝和劉老師的身影，眼中滿是羨慕。
以為顧俊輝是因成績優異被老師單獨表揚。
來到辦公室，劉老師拉過一把椅子，示意顧俊輝坐下。
“還記得你去年期末考試各科和總分是多少嗎？”
顧俊輝稍作回憶，“語文103分，數學125分，英語48分，物理124分，化學122分，總分522分。”
劉老師輕點下頭。
“你這次語文進步不小，英語更是從48分提高到138，我作為英語任課老師，特別高興，也特別震驚。
可作為班主任，是希望你各科均衡發展。
你把英語這塊短板補得這麼出色，卻把原本的長板給砍了不少？”
顧俊輝清楚過往在外資公司的經歷讓自己英語水平不低，可數理化知識因長時間不用，早已遺忘大半。
重生後這段時間雖說努力提升不少，但因時間短，還沒來得及完全補上。
好在離畢業還有三個多月，顧俊輝有信心在高考時總分在600分以上。
他抬起頭，眼神堅定地說道：“老師，我向您保證，到五月份第二次月考的時候，數理化三科一定會追上。
高考前的這幾個月，我會用心學習，定不辜負您的期望！”
看著顧俊輝堅毅的神情，劉老師眼中流露出一絲欣慰。
“不錯，距離高考還有幾個月的時間。以你去年期末考試的成績，考個普通大學沒問題。
但要是數理化能恢復到之前的水平，同時進一步提高英語成績，那完全能考上一所不錯的學校。
老師相信你有這個潛力，接下來。有什麼問題，隨時來找老師？”
“謝謝老師，我一定不會讓您失望！”
談完話，顧俊輝離開了辦公室。
劉老師望著他離去的背影，陷入沉思。
她心裡仍滿是疑惑，顧俊輝英語成績的突飛猛進與數理化的大幅下滑太過蹊蹺。
以她對這個學生的瞭解，短時間內英語取得如此巨大的進步，背後必定有著特殊原因。
……
4月6日，週六傍晚。
按照慣例，週六晚上學生不上自習，多數同學都已回家了。
而顧俊輝此時卻懷揣著期待，腳步匆匆地朝音樂教室走去。
推開門，只見楚老師身著一襲白色連衣裙，正坐在鋼琴前專注彈奏。