(一個有點懷舊、溫馨、細膩，又不乏趣味的故事……)
1996年，吉州市的街頭還傳唱著經典老歌，錄影廳裡放映著港片的輝煌。
3月5號下午三點，在二中高三年級組辦公室。
電話鈴聲驟然響起，打破了原有的安靜。
“喂……”
“劉姐，你們班上的顧俊輝同學英語怎麼樣？”
“若琳，怎麼突然問起他？”
“是這樣，今天京城這邊藝考時出了件奇事，韓旭東唱了一首《take me to your heart》。
評委們非常震驚！都紛紛尋問韓旭東這首歌的來歷，後瞭解是你們班顧俊輝寫給他的。”
“我們班顧俊輝寫英文歌？take什麼me……”劉老師聲音不自覺提高。
“是《take me to your heart》，其旋律和《吻別》一樣的。”
“《吻別》不是張學友之前唱的？”
“是啊！一開始我也不信。”
“這不可能吧！要知道顧俊輝上學期英語才考48分呢？”
“他成績這麼差？”
“總成績還行，就是英語特偏科。”
“……”
掛了電話，劉老師拿著教案，踏著上課鈴聲，走進了高三(四)班。
目光第一時間就望向了坐在靠窗邊倒數第二排那個身形偏瘦，五官俊秀的身影——顧俊輝。
此時的顧俊輝正望著窗外，眼神有些遊離。
課堂期間，劉老師不時觀察著顧俊輝，發現他總是神遊。
這使得疑惑愈發重了，這個向來英語成績不佳的學生，真的寫出了令評委欣賞的英文歌？
於是在黑板上寫下一道融合了複雜英語語法與晦澀閱讀理解的題目，難度遠超平常練習。
“顧俊輝，你上來答一下這道題。”劉老師的聲音在安靜的教室裡響起。
顧俊輝並未注意到，依舊發著呆。
這讓劉老師臉色一沉，提高音量，“顧俊輝！”
這時，坐在顧俊輝旁邊的同學趕忙撞了撞他。
教室裡瞬間響起幾聲壓抑不住的輕笑聲。
有同學小聲嘀咕：“這題特別難，老班肯定是故意的。”
顧俊輝有些茫然，在同學們的注視下，緩步走向講臺。
站到黑板前，有些疑惑的掃過題目，隨後看向劉老師。
劉老師見他這副模樣，心想：“是不是有點為難他了？”
與此同時，教室裡的議論聲也大了起來。
顧俊輝扭頭看向臺下交頭接耳的同學們。
凝視了一下，便拿起粉筆，在黑板上快速答題，字跡如行雲流水。
……
下課鈴聲響起，劉老師快步走下講臺。
“顧俊輝，跟我來一下。”
兩人來到教室外的走廊。
“顧俊輝，課堂上那道題解答得不錯，英語最近進步不小，是不是掌握了什麼新的學習方法？”
“劉老師！沒…沒有。”
“就不要謙虛，你現在還會寫英文歌呢！”
顧俊輝聽到“英文歌”咯噔一下，臉上閃過一絲不自然。
見他遲疑，劉老師便把韓旭東藝考時唱了《take me to your heart》一事說出。
這下，顧俊輝……
其實，寫歌這事還得從十多天前說起。
那天是2月22日，顧俊輝重生後的第三天，也是九六年的正月初三。
上午十點半，顧俊輝從農村家裡去往市區韓旭東家拜年。
一路上，望著車窗外熟悉又陌生的街景，那些陳舊的建築和穿梭的人群，都帶著歲月的痕跡。
韓旭東家在市人民醫院家屬大院裡，是一棟獨棟的兩層半小樓。
他父親是大的工程承包商，母親則是人民醫院的科室主任。