畢竟下午的時候，他學數學不是還學的挺認真麼…顧幼梨教他的時候也能感覺到，關仁並不笨，很多知識點一點就通，還能舉一反三。
誰知道他就下午努力了一小會兒，晚上就又不務正業…
當然了，學習是自己的事情。
顧幼梨又不欠這個人的，總不能因為他給自己講了幾個無聊的笑話，自己就要去關心他的學習問題吧？她只不過是，看在同桌一場的份上，稍微希望關仁可以“改邪歸正”一下而已，改不了也就算了。
……
還別說，顧幼梨雖然只是隨意這麼一想，可到了第三節課，關仁把手機還給劉雄之後，他居然真地又拿出了數學書，一本正經地學起來了。
顧幼梨剛開始在專心學自己的，還沒發現。
直到手肘被一隻筆芯的尾巴戳了戳，怪同桌又來請教問題了，她才有些訝然地發現，關仁不僅又在學習，而且還與眾不同地在學《數學必修一》，也就是高一時的內容。
“顧姐？這道題為什麼選b啊？”
“因為0的正分數指數冪等於0，0的負分數指數冪沒有意義。”
雖然顧幼梨解答了關仁的疑惑，但關仁卻給顧幼梨也留下了疑惑。
只是看他學的專心，顧幼梨不方便打擾，就等第三節晚自習下課後才忍不住問道：“你為什麼在看高一的東西啊？”
“很奇怪嗎？”
關仁攤手：
“我基礎那麼差，現在想要提升彌補，肯定是要從高一的開始，尤其又是數理科目。”
“那…你學高一的，老師現在講的是高二的，你不怕節奏脫節麼？”
“跟老師的節奏幹嘛？”
關仁咧嘴一笑，露出整齊的白牙：“學習是自己的事兒，我心裡有數，跟自己的節奏就行。”
……
這之後的最後一節課，關仁也是繼續跟著自己的節奏惡補高一數學，但是並沒有太多地問顧幼梨問題了。
有時候即便有問題，也選擇轉過身去問後桌。
顧幼梨一開始還以為是自己沒給他講清楚，但很快就在他與後桌的交談聲中，找到了真正的答案。
……
“仁哥你怎麼老問高一的啊，我自己有些都忘了，你問顧幼梨唄。”
“她自己也在忙著學習呢，我不想光顧著自己就老打擾她。”
……
有一說一，同桌不能打擾，難道後桌就願意被打擾嗎？雖然跟關仁關係也不錯，不過後桌一來水平也不是很高，二來還忙著在看《小說繪》，愛搭不理的敷衍兩句，還是不太能解決關仁眼下的困惑。
而正當關仁凝眉撓頭之時，同桌的一根蔥白的手指居然幽幽地指在了關仁的書上：“這裡是a+ab+b，你草稿紙給我，我寫個過程給你…”
關仁擺擺手：“沒事兒顧姐，不麻煩了，別人剛給我講過了。”
“別人…”
顧幼梨說這話的時候低著頭，沒能讓關仁看清她的表情，貌似全神貫注在關仁的書上，唯有撩動耳發的動作比平時要僵硬了些：“別人講的不好…”
“？”
“嘖…草稿紙呢…”
“哦哦。”
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就這樣，快要放學之前的第四節晚自習，顧幼梨還是花了自己的時間幫了關仁很多忙。
兩人之間一時也充滿了同班同學團結友愛，互幫互助的氛圍，非常正能量。
然而，小插曲也還是有的。
就比如最後講解一道大題，兩人湊在一起比較很久的時候，關仁的後腦勺時不時就會被來源不明的小紙團給砸一下。
且對方顯然是有備而來，每當關仁張望著尋找兇手的時候，總是沒有任何蛛絲馬跡。
直到最後一個紙團砸過來，關仁提前做了心理準備，一瞬間猛地回頭，結果正好看到遠在一組的劉雄盯著自己傻笑。
媽蛋，原來是這貨。
關仁翻開書，從已經千瘡百孔的扉頁上又撕下一角紙片，捏成疙瘩，對著劉雄就狠狠砸了過去。
……
可實際上劉雄是無辜的。
他只是無意間發現了某人在砸關仁，正幸災樂禍看熱鬧呢，誰知道關二爺忽然就怒髮衝冠地瞪著自己，還不等他解釋，一個紙團就正中自己鼻孔。
“屮！”
劉雄對著關仁一通呲牙咧嘴，用口型表示“不是勞資”之後，關仁才知道自己砸錯了人，順著劉雄手指的方向看去，視線對上了一個腦後低垂著兩條小馬尾，正憋著些許笑意的女生。
“洛-小-北…”
關仁也用口型喊出了始作俑者的名字，兇巴巴的那種。
結果對方顯然沒有當回事，毫無悔過之心不說，反而還橫了關仁一眼，轉過頭去。
“哼…~”
一隻關仁而已，兇什麼兇？
而且就算他再兇，又能把自己如何？洛小北還不信了，區區竹馬，還敢欺負堂堂青梅不成？。