第54章 年中考試

光‘秀肌肉’，卻不揍你一頓，豈不是相當的憋屈？

......

與此同時，青州書院之內。

邴曲這個人，雖然學習成績是差了點，但是其辦事的能力，還是很不錯的。為李清辦事，那更是盡心盡力。

在李清答應給他補課的當天下午，他便將自己這一屆中，所有乙班的寒門學子問了個遍。

果然是功夫不負有心人！

僅僅用了一個時辰的時間，乙班中的焦樂安，江斯年兩人就表示出特別願意加入李清的‘補課班’。

第一，不用花錢，卻還能得到別人的指點，這樣的好事，哪裡找去？

第二，焦樂安和江斯年這兩人，都是寒門弟子。準確的說，他們的成績和邴曲相差不大，在乙班之中，都是佼佼者的存在。能更上一步，正是他們日夜希望的事情。有了‘補課班’，怎能不去？

有了學子，李清的‘補課班’便正式開課了。

身為‘補課班’的老師，李清要做的第一件事情，就是了解學生。

只有知己知彼，才不會手忙腳亂。

憑著李方澤親傳弟子的身份，李清輕而易舉的調出了這三人的月考試卷。

在這次月考中，邴曲的成績，是三人之中最好的。‘一科優，三科良，四科及。’優的那科，正是戶科。邴曲這科優秀的原因，李清是知道的。因為邴曲對錢看得比較重，故而這一課學的比較好。

焦樂安的成績僅次於邴曲，他的成績是‘一科優，一科良，六科及。’優的那科，正是武科。讓正在閱讀的李清一陣汗顏，我身為老師，這科才考了個良而已。

江斯年的成績則比較穩定，他的成績是‘四科良，四科及。’

於是乎，李清的教學計劃便產生了：焦樂安和江斯年兩人，進行除了武科之外的全科輔導；邴曲，進行的則是除了武科和戶科之外的全科輔導。

有了他們之後，李清的生活瞬間變得忙碌了起來。

上課，補課，練武，吃飯，睡覺，聽訊息......時間稍微有點緊張，但還算能說過得去。

就在這緊張忙碌的過程之中，一個半月的時間匆匆而過。這個時候，整個書院的學子都在準備著一件大事——年中考試。

年中考試，顧名思義，每半年一次的大考。而且，這次考試的成績是要計入到個人履歷之中的。

是而，這年中考試，即能決定這一屆學子的甲乙分班，又能決定學子的命運與前途，讓每個學子都不得不重視。

邴曲等三人經過這一個半月的‘補課’學習之後，他們的學習有了明顯的進步，同時，對李清佩服的五體投地，並冠以‘學神’之名。

李清沒時間給他們從頭開始補，只能是今天這一科學了什麼，晚上就給他們講些什麼，並把以前學的這科的知識，幫他們融會貫通一下。

這種對知識融會貫通的感覺，是他們三人從未感受過的。

這就是優秀的感覺嗎？

是而，他們三人對於這次年中考試，一個個的皆是擦拳磨掌，躍躍欲試的樣子。

就在此時，傳來了一個訊息：青州書院所有學子的此次年中考試，將在二皇子的軍隊中進行。考試題目，由二皇子親自出題的。

此訊息一出，頓時引起了青州書院學子的軒然大波。

那可真是幾家歡喜幾家愁啊！

像李清這樣的‘學神’，是一點也不愁的樣子。肚子中，已經裝滿了這半年的知識，考什麼都不怕。

像乙班中的‘末尾生’，也是一點也不愁的樣子。都已經是這樣的成績了，還能下降到哪裡去？萬一出的題，大家都不會，說不準，自己的名次還能往前上一上呢。

憂愁的學子，大都是那些甲班的‘後半截’和乙班的‘前半截’。也就是俗話說的‘高不成低不就’的學子。是而，書院之中，到處流傳著他們那憤怒的話語。

“憑什麼！他二皇子憑什麼變更我們書院的年中考試？我們都已經學習半年了，他在北疆，知道我們學的是什麼嗎？不公平，我要寫信回家，讓我大伯上書，參他一本——‘肆意妄為’。”

“可不是，我也寫信讓我二叔上書參他一本。光更改我們青州書院一處，是幹什麼啊？看我們好欺負！有本事，將十三州的書院都改了啊，我絕對不發一言。”

然而，這些憂愁的學子的書信傳出去之後，便猶如石沉大海一般，杳無音訊。