——《資訊系統專案管理師教程》。
前世的全國計算機資格與水平考試的專案管理方向高階資格教材，雖然是計算機的考試，可是專案管理的內容，卻是與其他專業的專案管理基本共通的。
高振東前世本想在畢業前就把這個證給考了，不論有用沒用，手上多抓一點證總是好的，而且這教材裡面的東西也挺有用，高振東實際上在工作中應用了不少上面的東西。
謄吧，順便再改編一下超前的、不合適的內容，改一改語氣。
報告、材料的撰寫人的立場和語氣非常重要，比如要是甲方的申請、報告、建議書等，卻通篇都是乙方語氣，那評審的時候一看就不對勁，大機率是找乙方代寫的，而且這乙方的水平還不怎麼樣。
高振東拿出紙筆，開始改編會議材料。
不過這個改編過程很難受，高振東是一邊用意識翻看著儲存庫中的教材，一邊在現實中手上寫著東西。
這就讓他整個人呈現出一種非常奇特的狀態，看起來好像目光失去焦點，魂遊物外，同時卻是筆下不停，行雲流水。
後來還引出了一個傳說，技術科的高工程師有一手絕活，工作的時候看似神飛天外，可實際上卻是在殫精竭慮，運筆如飛。
高振東就在這種詭異的工作狀態下工作了好幾天，路過他辦工桌的人無不嘖嘖稱奇。
週四下午，方姐和小劉拿著一份材料來找高振東，也沒有說太多，只是把詳實的報告往高振東桌上一放，說了一聲：“測試報告做好了，情況不錯。”
高振東放下筆，拿起來一看，不出所料，是3z-591的最終測試報告，主要的測試他們週一就做完了，但編制和修改測試報告工作量不小，卻是到現在才完成。
高振東把測試報告仔細的看了一遍，沒啥問題，畢竟方姐是老技術員，小劉的工作時間也有一些了，兩人聯手寫個測試報告，只需要根據測試記錄如實描述分析的，難不倒他們。
高振東放下手中的工作，拿起測試報告，向老陳的辦公室走去。
老陳看見高振東進來，手上拿著份材料，面帶笑容，就知道肯定有好訊息，於是放下手中的事情：“振東，看你這樣子，是有什麼好訊息吧？”
高振東也沒多說，把測試報告往老陳手邊一遞：“3z-591的測試做完了，效能非常好，固溶狀態下使用，力學效能、工藝效能滿足預期，最重要的溫度方面，長期工作溫度1100°c~1250°c，短時使用溫度可達1300°c。1250°c時氧化速率100小時試驗時間條件下僅為30克/（立方米*小時），此溫度下在含1.5%二氧化硫的流動空氣下腐蝕速率僅約0.1mm/年。”
老陳一聽大喜過望，一把搶過高振東手中的報告，仔細翻看，一邊看，一邊口中不停的大喊：“好！好！”，看到資料精彩處，還忍不住手舞足蹈一番。
好不容易老陳從激動中稍微冷靜下來，看著高振東，眼中全是滿意：“你小子，不聲不響還真搞了這麼大個事兒出來，我原本以為能到1000°c~1100°c就已經是可以了，甚至做好了失敗的準備，沒想到啊沒想到~~~”
想了想，老陳問高振東：“樣品有多少？”
高振東想了想：“除了部分用於熱電偶保護管的試製之外，其他的應該還有50kg以上。”
老陳馬上要求：“這部分不能再用了，留著，哪怕耽誤熱電偶那邊也在所不惜，反正你熱電偶那邊也跑得夠快了，哈哈。”
高振東笑了：“好的，您放心，兩邊都耽誤不了。”
老陳拿出一份材料：“這是3z-591的研究申請材料，已經批下來了，伱現在看一眼，然後我還有用。沒想到啊沒想到，剛批下來，東西就已經出來了。”高振東看了看，和自己上交的時候沒什麼區別，主要時間提前到和熱電偶開始時間基本一致，然後就是人員，組長還是陳總工，除了自己作為主要研究人員還是擔任副組長外，多了一個楊廠長，其他就是方姐和小劉。
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