那一刻！線上的小黑子們閉了嘴！
知道彈幕都在刷什麼嗎？
滿屏都是【銘恩大帝】、【獨斷萬古】這樣的關鍵詞！本身，“銘恩大帝獨斷萬古”就是最近沈銘恩很火的一個梗，現在這首《少年中國說》好像跟它起到了一個奇妙的化學反應，所有人都覺得它放在這裡很合適，很恰當。
他就給人一種，誰敢淘汰他，他能直接滅了你的感覺！
這首歌就特麼霸道到這個地步！當然，表現出來更多的不光是這個……
更多的，是我華夏少年的意氣風發！……
“……”
導播室裡，導演組這邊所有人都安靜了。
所有人，都再次跟沈銘恩上次唱《燈火裡的中國》的時候一樣，一臉的目瞪狗呆，不可思議的望著臺下。
魏梓翰說了一半兒的話無論如何都再也說不出來了……
就在剛剛，包括牛導在內的所有人還在想，他這歌但凡編的沒那麼“跌宕起伏”，那麼有特色，他們都能夠以“作弊”為理由，淘汰沈銘恩。
可現在……
聽了沈銘恩《少年中國說》的副歌之後……
“淘汰”這兩個字眼，便再也不會出現在他們的腦海了。
無他，只因他這歌的作曲、編曲，著實是有點兒太特麼無敵了……
是，他雀食是抄了前輩的著名散文當做歌詞，甚至一個字都沒改，但不知道這幫人聽沒聽說過一句名人名言，叫做：“讀書人的事，能算偷嗎？”
文化人的事，怎麼能叫抄呢？
《少年中國說》在此之前普遍是出現在義務教育的教材裡的，教材裡的東西嘛，懂得都懂，現在的年輕人普遍對這些東西都不太感冒，甚至可以說是厭煩，更別提起到什麼教育意義了。
沈銘恩改編這篇散文裡面的詞做成一首歌，更能讓年輕人接受，同時還能將原本散文裡的“教育意義”發揚出來，其意義遠不是一般歌頌祖國的紅歌可以比擬的。
你說人家是抄的前輩散文？人家還說人家就是為了發揚前輩散文的教育意義呢！
這你能說啥？沈銘恩最讓節目組頭疼的是什麼？不是他抄不抄歌，而是他寫的是特麼紅歌！
是對祖國母親的一片赤誠真心，是歌曲裡面能夠起到的“教育意義”！他這首《少年中國說》裡面流行歌曲的元素其實很多，不出意外的話，傳唱度應該會比之前那些個紅歌還要廣……
甚至有可能會被全國各地絕大多數中小學當成是“校歌”，被各地少年宮當成是“宣傳曲”！那些個義務教育學校的校長、領導們別提多喜歡這種既能讓學生喜歡、接受，又能激起民族自豪感、自尊心和自信心的歌曲了！
要是他們因為這首歌把沈銘恩淘汰了，那麼到時候他這首歌被全國各大義務教育學校當成是“校歌”的時候，聲勢那麼一浩大，你看國家會不會對他們下手的！
就算現在不下手，等以後聽他這首《少年中國說》的孩子長大了，回頭得知了這首歌的“歷史”，說不定也會針對他們！那就太特麼噁心了好嗎！
總！而！言！之！
現在！
就算是沈銘恩是抄的前輩散文裡的詞，節目組這邊也無論如何，都不敢淘汰他！
他們啊，只能叕讓這活爹，通關了！……
。