科研從博士生開始

第21章 這才是使用科研幣的正確方式!

“羅勇軍肯定知道專案完成的快,就等著坑我們呢!”“不行,我去找他!”

他說著抬腳就要走,被鄧強一把拉住了。

鄧強也感到很驚訝,他苦笑的勸道,“找他也沒用,談的時候根本沒說專案吧?”

“道理都在人家那邊……”

周建斌氣呼呼的重新坐下。

他也知道去找羅勇軍也沒用,對方擺明了就是知道研究所想要專案,故意配合著簽了協議。

協議里根本沒有專案的事情。

盛振華踱步走到了門口,朝裡面交代一句,“周教授,羅勇軍的簽字費,你自己出資墊付。”

“還有,你找時間去和他談合同吧,所裡的經費緊張,沒有其他研究員的位置。”

……

專案完成,就等待驗收稽核了。

張碩也感覺非常輕鬆。

在空閒的時候,他還是繼續待在計算機房,專案完成了以後,計算機房變得很安靜。

羅勇軍把這裡當成了辦公室。

還有個三十出頭的教師也經常來,是學校的年輕副教授孫興利,畢業於加州大學伯利恩分校數學系,從蘇東大學人才引進渠道進入學校工作,主研究方向是解析數論及表示論。

在做專案的時候,孫興利做了幾個有難度的演算法包,也和張碩、羅勇軍認識熟悉了。

現在專案已經完成,他也會過來找個角落的電腦坐下。

然後,一待就是幾個小時。

“我辦公室實在太吵了。”孫興利解釋道,“這裡很安靜,而且可以免費用電腦。”

“你是把這裡當成免費的網咖了吧?”

張碩朝著孫興利的電腦螢幕看了一眼,發現開啟的是一個大型的網路遊戲介面。

孫興利不在意的哈哈一笑,“研究想不明白,打打遊戲也許就有靈感了。我讀博的時候,就是打遊戲的時候來了靈感,然後找到了研究方向,寫了一篇不錯的論文。”

“你隨意。”

張碩不在意的搖搖頭,他看著手裡的論文資料,繼續思考著‘橢圓方程通用演算法’的研究問題。

系統任務的進度提示,可以幫助研究找到正確的方向。

但是,想不到內容,研究依舊會被卡主。

過去一個星期時間,他只是偶爾會想一下,把‘方程變換法’融入到了研究中,發現進度直接提升了‘29%’。

一定程度上,解決了漸進解的判定問題。

現在進度已經上漲到了‘36.601%’,進展還是讓人滿意的,只是想不到下一步思路的情況下,進度一直都沒有再上漲。

“研究都是這樣的。”

“即便有系統的幫助,該卡住還是會卡主……”

張碩鬱悶的搖搖頭。

羅勇軍正悠閒的坐著剪指甲,他扭過頭看到張碩的神情,好奇的問道,“在想什麼?這麼認真。”

“一個研究。”

“那個超高難度的通用演算法?”

張碩輕輕點頭。

羅勇軍頓時來了興趣,他說道,“碰到什麼問題了?說出來,我幫你分析一下,也許就有思路了。”

他眼神閃著興奮。

張碩是他帶的博士生,但他幾乎就沒有指導過,博導的工作不就是指導博士生嗎?現在,機會來了!即便是再優秀的博士生,也是博士生,還是需要博導來進行指導的。

孫興利也轉過頭,“說一下,聽聽。”

張碩解釋道,“我的研究是想找出二階橢圓偏微分方程的通用演算法,整體思路還是數值法代入、找邊界值、縮減區域來進行計算。”

“現在是找邊界值的問題,怎麼才能根據方程的引數,計算尋找更接近解的邊界值呢?”

羅勇軍和孫興利對視一眼。

羅勇軍認真看了下張碩,抿抿嘴開口道,“張碩啊,像是這種研究的問題,還是要自己想辦法。”

“別人想的是別人的,自己想到的才是自己的。”

“加油!”

“我突然想起來,有學生找我……我先走了。”他說著趕緊起身迅速衝了出去。”

孫興利看了一眼走開的羅勇軍,認真思考了一下,給了個和李偉華類似的建議,“你可以看看模糊數學的資料。”

張碩用力抿了抿嘴,他倒是沒有洩氣。

既然系統能建立研究任務,難度評級也只有c級,就說明肯定是能夠完成的。

他打了系統介面檢視起任務,忽然注意到一直忽略的一句話,“剩餘進度需要科研幣數量64?”

“花費64點,就能直接完成……”

“如果花費1點呢?”

張碩思考著眼前一亮,試著消耗了一個科研幣購買任務進度,下一刻,就感覺思路一下子開啟了。

“想一個引數評估演算法,就能一定程度上解決邊界值問題,讓其更接近人腦思維……”

“原來如此!”

“科研幣購買進度,不一定要全部購買,研究卡住的時候,投入一個科研幣開啟思路就可以了……”

“這才是使用科研幣的正確方式!”

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