二號會議廳。
張碩站在臺上，對於跳躍方程和計算輸出之間的關係進行了講解。
訊號評估體系對於訊號組進行分析，每一個訊號組透過評估體系後，都會得到一個機率評估數字。
最後則是進行能量值的計算。
訊號組和訊號組的能量值資料偏差極小，甚至小到可以忽略不及，大量的訊號組能量值進行迭加計算，差異自然會變得更小。
所以，演算法輸出是一條直線。
按照訊號評估體系對訊號組評估的機率對訊號組進行重新排序後，再進行計算就可能出現‘有趣’的波動。
比如，數值偏大的訊號度被堆放在一起，那麼一個區域的計算結果就會偏大，並會讓輸出直線出現向上的波動。
這就是跳躍方程極為特殊的取值情況。
“跳躍方程是方程組，也可以說是函式組，下面兩個短方程，是對引數的調節。”
“在沒有特殊因素的影響下，輸出會呈現一條三維的直線。”
“反之，則會出現跳躍性的波動。”
張碩很認真的講解著。
他之所以塑造這個方程就是為了減少麻煩，因為算出輸出邏輯可以找到的問題太多了。
除非是把程式碼拿出來挨個做講解，否則想進行提問總是能找到問題。
“如果哪一部分不明白，可以把數值代入方程進行計算，結果一目瞭然。”
“每個區間段的資料，都可以代入數字去驗證……”
“……”
這時候，很多人都已經聽明白了。
張碩的意思就是說，有計算輸出相關的問題，可以自己去找數字代入方程進行驗證，他也不用再針對去回答提問了。
從數學的角度上來說，這種方式是有效的，只是需要完善底層的數學邏輯。
安德烈亞斯-霍克就問到了一個關鍵問題，“張碩先生，你如何證明你的方程涵蓋了所有計算輸出可能？”
換而言之，不能涵蓋所有的輸出可能，方程就是無效的。
張碩轉身走到了白板前，在方程組的右側標註了幾個取值範圍。
他解釋道，“這幾個取值範圍，涵蓋了所有的常規輸出可能，單個訊號組的能量強度都包含在其中。”
“如果不是常規的情況，也就是在取值範圍之外，輸出的直線就會出現波動。”
“也就是我們說的，‘涵蓋了所有的非常規可能性’。”
他說完看向安德列亞斯，問道，“我應該不需要證明這個方程固定取值區域解的連續性，也就是光滑性問題吧？”
他說完補充了一句，“雖然也不難……”
安德烈亞斯-霍克愣了一下，旋即搖頭道，“當然不需要，這不是數學論證。”
他說完坐了下來。
這是演算法報告，不是數學報告，當然不需要嚴謹到去論證數學問題。
另外，跳躍方程也只是覆蓋了演算法的常規輸出資料區間，歸根結底還是演算法本身的問題，想驗證有很多的方法，比如，拿著程式碼程式去做大量運算，看常規輸出資料是否存在異常。
這樣就足夠了。
安德烈亞斯-霍克坐下以後，會場環境變得嘈雜起來，很多人都已經明白張碩塑造出方程組的意義所在，也忍不住討論起來。
還是拿學校的衛生問題來舉例，他等於是給每個地方安裝了攝像頭，並覆蓋了所有的區域。
如果對於某個地方的衛生有疑問，可以自己去檢視監控影片。
前排的學者們，都十分的驚訝和讚歎。
他們感到驚奇的是張碩竟然能為計算輸出，塑造了一個看起來很奇特的方程組。
這實在太了不起了。
“這個方程是他自己研究出來的嗎？數學水平相當高啊。”
“他的數學水平本來就很高，《數學年刊》剛發表了一篇蒙日-安培方程的邊界拓展論文，他就是一作。這個研究打破瞭解的光滑性需要自然邊界的條件限制……”
“那是很了不起的研究！”
“這就說的通了。”
現場和cp破壞實驗研究有關的學者，感覺就不怎麼好了。
弗朗西斯科正揉著太陽穴，還左看右看和其他人進行眼神交流，他們都不知道該怎麼提問了。
他剛想到的問題被安德烈亞斯-霍克問過了。
其他事先想好的問題，都已經變得沒有意義，站起來提問肯定會被人說，“可以對照方程，帶入數值進行計算……”
這還怎麼提問！
其他人的感受也差不多。張碩完全不按常理出牌，給演算法輸出塑造了個方程組，他們感覺已經超出了領域範圍。