第11章 赫敏遇險

不知不覺，伊森已經在霍格沃茨生活兩個月了，現在都已經是10月31日了，弗利維教授告訴他們終於可以學習一個新的咒語了，那就是漂浮咒。

弗利維教授先讓他們兩兩分組，伊森和邁克爾一組，赫敏和羅恩一組。

然後他就一揮，“羽加迪姆勒維奧薩！”每兩個人面前就飄過來一根輕飄飄的羽毛。

大家都對這一手羨慕壞了，拿到羽毛之後就迫不及待地練習起來。

“羽加迪姆勒維奧薩！”

邁克爾一連試了好幾遍也沒有成功，還越來越急躁。

而伊森這時候有了一個奇妙的想法，漂浮咒是魔力託舉一個物體，那如果反過來，不就是把魔力壓住一個物體，從而施加壓力的魔法了？！

想到這，伊森悄悄地把魔杖拿到桌子底下，擋住自己的動作，然後按自己的想法反向使用漂浮咒。

果然，羽毛上的每一根毛都被壓得死死的，緊緊貼在桌子上。

邁克爾就更奇怪了，他在家裡的時候試過漂浮咒，雖然還不能真的讓物體飄起來，起碼還能動一動，但是現在這樣不僅動不了，還貼得這麼緊。

這讓他有點慌，開始懷疑自己是不是個啞炮了，理論知識一大堆，用到魔法的時候就拉垮。

看到邁克爾急得眼淚都快要出來了，伊森也就不再逗他了，撤除了魔力，還指點了一下邁克爾，讓他心情平復下來。

不過他好像被嚇得太厲害了，伊森怎麼教他也學不會。。。

接下來就是正常的漂浮咒練習了，只不過大家都是第一節課，表現就參差不齊了。

只有在課程過半的時候赫敏成功了。

實際上漂浮咒算得上簡單，所以開學前就預習課本的學生基本上都能讓羽毛動一動，只有完全沒看過課本的人才會一籌莫展。

這也能看出來各個學院的區別了，好學的小鷹們基本都預習過，小蛇們可能家庭的魔法教育好，表現比小鷹們還好

剩下的小獾和小獅子們就只能急紅著臉，也沒能讓羽毛飄起來。

“嘣——”

不愧是你，西莫再一次展現了他的天賦，直接把羽毛炸了，不過也確實是飛了起來，是炸飛了。

下課之前，伊森也把羽毛飄起來，好給拉文克勞加幾分。

等大家都走散之後，他找上了弗利維教授，將自己壓力咒的想法說給他聽。

“精妙的想法！伊森，我從未見過小巫師能夠有這種意識，要知道大家都是循規蹈矩的學習魔法。

但是壓力咒其實並不是沒有人用過，任何魔咒都有它的高階應用，像是熒光咒，可以發出不同的光芒，也可以讓光芒射出去從而達到傳訊的效果。”

原來如此，看來自己還是小瞧了魔法，壓力咒只是個簡單的想法，自己能想到，其他巫師也能想到，算不得什麼稀罕的事情。

謝過弗利維教授之後，接下來的魔法史課他都心不在焉的，思考著其他魔咒的高階應用。

當然，魔法史上走神的小巫師大把。

因為教魔法史的是賓斯教授，也是學校裡唯一的幽靈教授。傳聞中賓斯教授死的時候已經很老了，那天他只顧著去上課，卻沒發現自己變成了一個幽靈，直接穿過牆壁到達魔法史教室，還嚇壞了一大片學生。