情商20學霸,造出晶片正常吧?

第85章 此“上課”非彼“上課”!(二合

而且根據傳言,駱垚還是盤古eda的開發者。

有的人才上大一就已經帶飛整個行業了,有的人則還在為開課題掉頭髮。

在大學的鄙視鏈裡面,科研成績就代表著一切。

有成績,什麼都好說。

沒成績,那就是個普通的大學生。

駱垚剛一出場,微電子專業的學生都跑出來圍觀他,但大聲說話的卻沒有幾個。

他們從駱垚的身上,莫名覺察到了一股不同於他們的氣質。

“都在這圍著幹嘛?”

“你們的駱垚學長百忙之中回到學校給你們講課,你們還不去階梯教室準備?”

“難道讓駱垚學長等你們嗎?”

學生們回頭一看,才發現是神出鬼沒的院長匡明帶著副院長韓岷還有夏青來了。

在學生們接觸的人中,這三個人已經算是他們能見到的頂層人物了,所以被韓岷一說,都趕緊進了教室。

“哎,駱同學,這次真的辛苦你了啊,這一節課只有45分鐘,如果你嫌棄長了,就先按照你的來講,剩下的由夏青教授來接就行了。”

匡明也是好心,擔心駱垚一個小年輕不習慣於講課。

有的科研人有社恐,這個他很清楚。

“還好,能拖堂嗎?”

面對駱垚一臉認真地問話,匡明無語了。

他的擔心多餘了?

看樣子駱垚準備的很充分啊!

“行,如果你想講的話,連堂都沒有問題。”

駱垚有了匡明的保證,當然滿意了。

他走進階梯教室裡面,面對下面烏泱泱的人,總感覺到了不真實。

“駱同學,有一點需要注意的,這些學生不是你們實驗組的人,儘量講基礎一點的內容。”夏青在落座之前,專門走到駱垚身邊對駱垚說。

“我知道夏教授,他們沒有那麼聰明,所以不能講太難了。”

夏青暗暗搖頭。

很好,還是這個氣死人的味兒。

都不知道對方在實驗室裡面怎麼生存下來的。

夏青決定一會兒下完課,好好問問駱垚。

今天由於是駱垚講課,匡明把全院的師生都來到了這間大教室裡面聽駱垚講課。

學生們此時還好,老師們卻有些質疑。

駱垚那張臉無疑暴露出了他年紀不大的事實。

這人真的造出了量子晶片?

怎麼總感覺這事有貓膩呢!

“你們說,他是不是被別人拿出來當擋箭牌的啊?”一名物理老師好奇地問他旁邊的教師們。

“不知道,不過年紀這麼小就能拿到這個成就,確實罕見。”

“我覺得這事可能和《c10orf67在結直腸癌發生發展中的研究》那篇論文一樣,有貓膩,說不定就是幾個人老教授的合作研發出了量子晶片,然後由駱垚來署名一作。”

“你別說,還真有這種可能!”

“為了捧新人,那真是花樣百出啊!”

大學作為一個小型社會,最忌諱別人比自己年齡小,上升的比自己快比自己高。

所以在看到駱垚之後,這群老師心裡就酸溜溜了起來。

駱垚此時已經調出了ppt,但他出乎意料地沒有開始直接講課,而是看著下面的人開始問道:“有人知道我們為什麼要換盤古eda軟體而不是繼續使用三巨頭的eda軟體嗎?”

有人舉手,駱垚示意對方說。

那名男生站了起來,說:“因為我們一直使用三巨頭的eda,就永遠不會自立自強,對於企業而言,只要三巨頭的eda能用,他們就會一直依賴,不會專門去研發自己的eda。”

“我們半導體行業,也將會一直受制於醜國的控制之下。”

駱垚有些意外,身為單純的大學生,考慮到這些還真不容易。

“你說的不錯,家裡有人在半導體行業?”

男生有些激動地說:“我家裡就是做封裝測試的,我爸說了,沒有盤古eda的存在,我們廠今年年初就會解散,盤古eda讓整個行業有機會生存下來,他讓我好好學,爭取以後做一名合格的封裝工程師。”

男生說完停了一下,突然有些不好意思地問道:“請問,你就是盤古eda的開發者嗎?”

駱垚心想他都來上課了,這也不算什麼秘密了,就點頭回應了男生的問題。

聽到他的答案之後,教室裡面很快便譁然了起來。

“不是吧!盤古eda的開發者也是他!”

“這就是大佬嗎?都攻破了eda的難題!”

“自研?!這還是人嗎?聽說他智商很高,難道和愛因斯坦差不多?”

“我和天才竟然是同學!我宣佈駱垚絕對是我這輩子中接觸的人的上限了!這事我要吹一輩子!”

“大佬能讓我進你的組嗎?求帶飛!”

匡明覺得學生們越說越離譜,臉上有點掛不住,他急忙讓大家安靜了下來。

駱垚絲毫沒有受到影響,他開始繼續講起了他的課。

“既然有人已經告訴了大家盤古eda的重要性,我就不再多做贅述了,下面開始,我們來認識盤古eda。”

“盤古eda,名字取自於盤古開天地的典故,大家應該能夠理解這其中的意思。”

“如果不能理解,我建議大家回去,跟一位小學生聊聊,就會明白其中的含義。”

駱垚從來不會在無關緊要的事情上浪費時間,所以要他在這裡講盤古的典故是不可能的。

夏青咳嗽了兩聲,示意駱垚收斂點。

駱垚顯然覺得夏青是需要喝水了,為此還專門停下來提醒夏教授喝水。

夏青無語,在眾目睽睽之下只能舉起水杯,喝了兩口。

駱垚看見後,這才放心地繼續講了起來:“盤古eda在功能上,我們可以劃分為三大類,分為前、中、後端,其中前端共有兩個特別需要的功能,演算法模擬和功能驗證……”

駱垚在講課的時候,遠在首都單興,接到了一個電話。

“會長,您還記得我們派到泥國的地勘人員嗎?”

“他們一隊人馬現在在雪山附近失蹤了!”

單興呼吸一滯,緊張地握緊了電話。

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