五條悟在給兩人相互介紹之後就急匆匆地走了。
估計又是哪個地方鬧咒靈了，需要他這個機動戰力支援。
實在是辛苦啊。
“那個，需要我為你介紹一下學校嗎？”
伏黑惠開口問道。
五條老師讓他和佐藤好好相處，他自己也對這位同齡的式神使頗有興趣，但一時半會兒確實找不到什麼話題。
總不能聊人家的術式詳情吧？
“嗯，麻煩你了。”
佐藤真接受了邀請。
伏黑惠此人是個悶騷，初見面實在不太好找話題。
藉著認識學校的功夫熟絡，倒也不失為一種方法。
“麻煩你稍等，我去換身衣服。”
伏黑惠在佐藤同意後，他退回房間，關上房門。
等到他再一次開門的時候，身上已經換成了咒術高專的經典黑色校服了。
一行人離開宿舍，在學院裡參觀了起來。
咒術高專雖然整體偏向古風，但還是有操場、教學樓等現代學校設施。
同時，正經健身房裡的那些鍛鍊器械也不少。
畢竟咒術師基本上都需要打拳，打拳又離不開一副好肉體。
參觀完這些設施後，伏黑惠又帶著佐藤真去認識了一下學校的輔助監督們。
這些人具備基礎的咒力，能使用一些簡單的結界和符咒，不過戰鬥能力相對較低。
因此負責輔助、支援咒術師的工作。
絕大多數輔助監督都是圍繞著高專活動的。
大多數非家族傳承的咒術師畢業後，通常會以高專為據點，執行祓除詛咒的任務。
換句話說，高專既是學校，也是釋出任務、提供支援的冒險者工會。
入學即入職，也算是某種意義上的包分配？
佐藤思索的時候，伏黑惠幫他把教材領了回來。
除了基本的通識教材外，還有關於結界、符咒、咒靈、武具……等的教材。
看來咒術師的學習壓力也不低啊。
“多謝。”
佐藤真伸手準備從伏黑惠手中接過教材。
“沒什麼。”
伏黑惠只分給了佐藤真一小半，剩下的絕大多數他幫忙拿著。
“倒也不不需要這般麻煩。”
佐藤真讓巫女取出閻魔刀，也就是那柄空間寶石力量顯化出來的武士刀。
他提刀對著虛空一揮，一道漆黑的裂口隨之開啟。
“我這刀有些特殊，能開闢一個異空間用以存放物品。”
佐藤真將閻魔刀交還給巫女，然後把教材扔了進去。
這當然不是閻魔刀的能力。
作為空間寶石力量的顯化，它確實有這個潛力，但就這點時間，佐藤真根本沒來得及開發。
這其實是聊天群的空間能力，只不過佐藤真調整了一下入口的形狀作為偽裝。
現階段缺乏橫推咒術界的力量，所以一些小手段也是應當的。
等到某些人以為這是閻魔刀的能力，費盡力氣把刀處理後，就可以給他們一點小小的驚喜了。
“這可真是便利的能力。”
伏黑惠有些呆滯地將教材交給佐藤真。
“你不會嗎？”
佐藤真隨手將教材扔進空間，然後裂口隨之癒合。
他記得，伏黑惠也可以將咒具啥的儲存在影子裡來著。
打特級咒靈花御的時候，就是從影子裡掏出了特級咒具，三節棍，遊雲。
“我怎麼可能會？”
伏黑惠也希望自己擁有如此便利的能力。
“是嗎，我還想著你的術式和影子有關，應當也能把東西放進去。”
佐藤真口胡道。
“確實影子經常被人們視作另一個世界，但我的術式只是藉助影子構築式神而已。”
伏黑惠現在還沒嘗試過開發這個能力。
確切來說，在虎杖死亡之前，這人也只開發了式神相關能力而已。
十影術除了最開始一黑一白兩隻玉犬外，剩下的式神都需要一個個地擊敗收服，就像寶可夢一樣。
而且最搞的是，前九種式神的功能不錯，但輸出能力都算不上強。
但最後一種式神又是一種需要瞬間輸出打死，不然就會適應攻擊的輸出式神。
因此十影術的最後一個式神一直有人認為是給宿儺準備的。
要不是這個，宿儺打老師能不能贏還不好說呢。
“那你有試過嗎？”
佐藤真決定提醒伏黑惠兩句。
咒術回戰世界的術式，限制可沒那麼死。
宿儺的術式是斬擊，但術式的範圍被他延伸到空間上後，就能使用空間斬一發秒了老師。
儘管這玩意兒是他貸款貸出來的，但終究還是有這個能力。
“……沒有。”
伏黑惠哽了一下。
“那你怎麼知道你的能力僅限於生成式神？”
佐藤真繼續問道。
“但這是禪院家傳承已久的術式，開發方向……”
伏黑惠下意識就要否定。
“如果傳承那麼穩定，那想我這種父母只是普通人的咒術師又是哪裡來的術式呢？”佐藤真反問道。