第33章 賽前

“都找好位置坐下！”嶽綱張羅著。

這是一間多媒體實驗室，因為有投影儀，所以被臨時徵用作為賽前分析會。

陳放在搗弄投影儀，等大家都坐好了，就啟動電腦，趁著載入系統這段時間，陳放對全隊道：“很幸運，我們搞到了南安這兩年的一些比賽影片，以及球隊核心主力的分析，今天學校也大發慈悲，讓我們不用上晚自習。”

“所以，請大家集中注意力，我要開始做對手分析，做好筆記，記住每一個對手和自己的任務。”

轉過身來，陳放在電腦上開啟影片，一邊道：“南安是一支很喜歡快攻的球隊。”

“他們體力充沛，防守堅韌，隊長薛易能力出眾，無短板。”

“主力控衛是張漢晟，他的特點是身體強壯，不懼對抗，並且有三分。”

“小前鋒是薛易，他串聯了內外線，有穩定的中投能力，善於防守。”

“大前鋒是劉梓恆，身高195，體重88，是個靈活型防守內線，有下快攻的終結能力。”

“中鋒是姚奇偉，矮胖大噸位的進攻型內線，背打能力不錯，有半截籃的手活。”

“來，讓我們認識下南安的核心，得分後衛嶽藏。”陳放停頓了下，表情嚴肅：“正在成長的六邊形戰士。”

“唯一短板就是比賽經驗不足，優勢是幾乎找不到弱點。”

“他身體強壯，速度驚人，防守尖兵，有持球進攻能力，他體力無限，40分鐘的比賽，他幾乎可以不用休息。”

教室裡，只有風扇嗡嗡轉動的聲音，陳放的介紹讓大家感覺到了莫名的壓力。

“今天是賽前分析會，所以我的態度就是，儘可能把我的判斷分享給大家，並且討論如何應對，並且贏下比賽。”

“我們把對方主力介紹後，大家就會思考，假如我來面對，怎麼辦。”

“現在我來試著假想。例如，薛衝要對嶽藏，薛衝，你身高差一點，爆發力沒有優勢，那請問，現在你對位他，會怎麼辦？”

薛衝站起來，沉吟片刻，最後無奈道：“我只能全力去拼，靠我的意志強過他來贏。”

“很好，但不夠，你需要隊友！”

“我們每一個人都需要隊友，只有1+1才有可能贏。”

“對持球人堅決包夾，不要擔心漏人，與其擔心這個，不如更果決去協防包夾。”

“我們沒有一個位置可以有優勢，我們只能透過團隊去贏比賽。”陳放掃看整個教室，忽然笑了起來。

“不要都繃著臉，其實我們有比他們強的優勢，是什麼？”

“戰法！”

“我們可以用戰術去贏，我們要對現在一直訓練的戰術抱有絕對的信心，如果南安都贏不了，怎麼贏後面更強的對手？”

“現在，我來具體分配明天我們的戰術安排。”陳放把鋪墊說完，進入整體。

他先暫停了影片，然後把黑板拉出來，拿出粉筆畫了一個全場的粗略圖。

“死亡五小。”

“我們需要五個都具有持球進攻能力的球員，每一個人都具有組織發起進攻和終結得分能力的。這是這個戰術的基本要求。”陳放開始指人：“薛衝，楊杉，嶽綱，黃堅，胡飛，文卉，我。”

“我們七個人，初步符合這個要求，那這七個人，就是主要的輪換。”

“夏文，何朗，劉風，你們三個，作為適當的戰術填充。”

“目前來說，這十個人，將完整的打完這次聯賽。”

“現在，我來講解我們的這個戰術的基本戰術打法。”

“1號打法。”陳放用粉筆畫出球場五個位置1、2、3、4、5。

“當我們在快攻的時候，假設1，也就是控衛持球推進，2、3要做什麼？4、5要做什麼？”

“3要給2去做無球掩護。解放出2號去側翼形成空位。”陳放邊說邊在黑板畫軌跡圖。

“這個時候，對手去防2，要麼就是防3的去換防，要麼就是內線撲出來。”

“這個換防是有時間延遲的，所以當1看到2在側翼形成空位，傳球，2接球立刻投籃。”

“如果對方補防及時，3號掩護空切，1號做好接應。”

“4、5不需要過中線，直接在本場弧頂做好防快下。”

“2號戰法。”

“1持球，2給1去強側擋拆，3去弱側底角側翼等待，並拉開防守空間。”

“1持球突破，吸引包夾，2原地等待，接1的傳球，投籃。”

“2沒有傳球空間，1傳3，2給1去做掩護，由1外撤空位投籃。”

“1、2號兩種打法，都是由控衛，分衛，小前鋒，三人配合完成。”陳放指著楊杉、薛衝道：“你一個有三分能力，一個有突破能力。”

“這裡的123，不意味一定是我來控球，你們也可以是1，或則3。”

“我們三個人，要互相去掩護擋拆和跑空位，我們的注意力，始終要在其他兩人，無論誰，接到傳球，只要有機會，就要去終結得分。”

“特別注意，我們三人的站位，一定是個等腰三角形，彼此距離不能過長過短。太短，拉扯不出空間，太長，容易被斷球和換防。”

“發起和終結，取決於球在誰手裡。”

“明白了嗎？”

楊杉和薛衝點頭，陳放問：“有疑問嗎？”

“沒有。”

“很好，無論誰出手，其他兩個人都要去衝籃板，而出手的人要跟4、5組成兩道防線，遏制對手快攻。要大膽進行逼搶，延誤持球人的推進速度和傳球路線。”

見大家紛紛點頭，陳放拿起講臺上的礦泉水喝了口，潤了下嗓子繼續道：“1、2號打法，是我們貫徹全場的常規打法，黃堅，胡飛你們也是如此，要堅決的打，不要因為沒進就不投。”

“我們的打法是市面上見不到，很多人會覺得我們在亂打，但我們自己要堅定一個事情。”

“用更多的回合，用更快的節奏，用更簡潔的投籃，來贏得比賽。”

“我們5個人，將佔得分的絕大部分。”

“接下來說3號打法，當對手退防迅速，五個人都已經落位，補防速度非常快，那1、2就實現不了，這個時候，3號就要使用。”

陳放指了下嶽綱、文卉：“你們是內線球員，首先要做的就是為其他球員去做高位掩護和擋拆，然後你們要進行順下，空切，利用上籃來終結。”

“你們必須要從高位開始行動，只有這樣，對方的內線才會上提，禁區才會放空。”

陳放畫了一個戰術示意圖，用清晰的路線告訴如何去打。

“你們要閱讀對方陣型，當對手在跟我們一起跑的時候，你們就不用往對方本場去壓，要做好防快攻的準備。”

“這個很簡單，嶽綱，當你往前看，如果只能看到對方的背影或則側影，你就沒必要下去，當5個人，你看到了四個正臉，你就要快點下來，進行3號戰術。”