第31章 牛馬修書（下）

太子意欲何為，莫不是氣急而胡鬧乎？

于志寧見眾臣皆默，只能出言道：“蒙學已有《千字文》，何必再修？”

李承乾望向眾臣，便知其內心千萬個不樂意，該搬出大殺器了。

李公，對不住，借名頭一用！

“諸位，李公生前曾教誨於孤，學要有其法，得其道，方能有所增益，若是照本宣科或閉門造車，難以寸進！孤深以為然，其法令孤有所得，如判兩人。今欲修蒙學，便是與此有關。”

眾臣肅然，瞬收起浮躁之心，太子學識進展，眾人有目共睹。

為了抹黑隱太子，李綱之名在有心人推波助瀾下，早已聲譽日隆，儼然成了士林典範。

民間流傳，並不是李綱教不好太子，而是之前兩位太子人太壞了，不配大位。你看當今太子在其教導之下，可謂有明君之相。如此說來，當今聖人理應登位。

最為關鍵是李承乾在李綱臨終之前昏厥威力太大了，已成君臣師徒相得的名場面，李承乾可以想象往後史官定會狠狠記上一筆。

李承乾見效果已成，開口道：“孤欲修三書。其一，李公曾用諸如鍾會答魏文帝之言‘裴楷清通，王戎簡要’教於孤，其皆用於四言韻文，且每句具有典故，令人深省，孤聞之即通。故此，可以此法成書，謂之《蒙求》。”

眾臣聞言眼前一亮，此書可以大做文章，若是編修得當，功在千秋矣。

“臣欲領下此責，編纂此書。”杜正倫率先道。

于志寧之手僵在半空，新履職的，你不講武德！

“臣欲同領此責。”

李承乾擺手示意，稍安勿躁，道：“《蒙求》僅是其一。其二，孤欲稱之為《三字經》，李公曾教孤，人之初，性本善，性相近，習相遠。其三字一句，通俗易懂，可惜未能成書。今欲將此任託付於諸位。”

“此書應囊括文學、歷史、學說、天文地理、人倫義理、忠孝節義諸如此類，並以彰顯仁，義，誠，敬，孝等思想，編纂而成。”

原版《三字經》，李承乾倒是記住不少，但其不少內容乃隋唐之後，只能苦一苦東宮諸位牛馬，待其編纂差不多，再替加一些原句，應能成書。

于志寧聞言，心道此法甚是新奇，搶先一步，道：“臣欲領下此責！”

沒人搶，不對勁。哦，還有其三，草率了，太子沒說完。

李承乾沉吟片刻，臉上頗為正色道：“其三，既是蒙學，亦為重典！”

眾臣聞言，齊抬頭，神采奕奕，如此一致，好生有趣。

“孤欲奏請陛下修《氏族志》，重編天下氏族。待《氏族志》編纂完善，再挑其姓氏，四字成句，編成《百家姓》作為蒙學讀物。”

眾臣相視一眼，齊起身！難得呀，就連李百藥此等大忙人亦不例外！

“臣欲領下此責！”

李承乾不欲參合分配修書之人，且此事還需稟告李世民，就讓眾屬臣折騰去。

隨之，起身道：“此事便由於庶子同杜庶子領諸位共同商議，擬一份奏章以東宮名義上奏陛下，至於三書如何修，何人修，且自行商議再交於聖裁。”

“李詹事另有要事，且修《齊書》，便不參與此次修書。”

李承乾說罷，腳底抹油，溜了！

身後儼然傳來議論之聲，此次竟屬於志寧之聲最為響亮。