第61章 互有勝負（下）

李百藥聞言似有所悟，眼一閉一張，隱隱有幾分異彩。

魏徵頷首，自擔任秘書監以來，已多次提議從民間購買書籍（注1），以充館藏，李承乾此意不得不說，深得其心，道：“陛下，臣附議。”

吏部尚書高士廉亦是出言道：“臣以為可行！”

“臣等附議！”

李世民讚許望李承乾一眼，道：“太子此議大善。此議容後，幾位宰相再議，拿出一份章程出來。”

“喏！”

權萬紀等人有些慼慼然，雖說地方乃士族天下，但此舉無疑是考驗人性，你永遠無法阻止一些想要進步的牛馬。士族亦不是鐵板一塊，若是能到長安來任高官，誰願意在大唐各處旅遊。

“陛下，臣尚有一議！”

又是他！

權萬紀等人都想給李百藥跪了，人老話還多，關鍵別人話傷情，此人話要命！

李世民稍露喜色，道：“李卿，不妨直言。”

“陛下，以往無論國子監或者府州縣學書籍流傳不廣，學子均以抄寫或強記為主，對學子助益甚少，更有甚者，手中一本完整經書尚未嘗有，此番有印刷同造紙兩法，國子監或府州縣學刊印書籍亦是迫在眉睫。”

“臣以為朝廷應羅列出可刊印書籍，明發天下，此類書籍，可自行刊印。若是要進行大量售賣，上報府州核對無誤，便准許透過，不得延誤，此乃文教盛事，此舉亦可作為官吏年終考課。”

李世民越是思索，心中越喜，此舉可教化萬民，文治良法，之前未嘗想此層，只因技藝受限，此番有此技藝，何不由朝廷明旨天下，以收天下人之心。

李承乾於一旁，微微錯愕，此人莫不是有讀心術不成，昨日商討可沒聊這些。李師傅，那都是孤之詞。

“陛下，往後書籍流傳，學子增多，若是州縣學無法納入，臣以為亦可倡議私學（注2），經學大儒，博學長者，守孝之臣、致仕之官。若是其願授學子，朝中當以嘉獎，而科舉落第者貧困者，亦可歸鄉教孩童蒙學，收取束脩，如此可教與學兩用，潛心苦讀，必然能有所成！”

李承乾聞言，眉頭緊皺，李百藥想法倒是和自己不謀而合，但顯然時機尚未成熟，且此事不需提及，往後便水到渠成。求學人多了，不需提及，這些人便會自己想辦法。

權萬紀坐不住，今日議題收穫已大打折扣，府州縣學刊印書籍倒不怕，官學此乃士族禁地，但是私學就不一定了，此風不能助長。

“陛下，臣以為不宜過度倡議私學，這其中不乏一些不軌之徒，打著私學名義，傳授異端邪說，且難以監管，望陛下明鑑。”

“陛下，臣欲問權御史所指不軌之徒，可是臣所言之人？”

權萬紀心一狠，道：“人心隔肚皮，誰又能保證？”

李百藥同眾臣一陣錯愕，此人狠起來連自己人都罵？過幾天可以送其一張旅遊券了。

李世民望向李承乾，見其無言。緩緩道：“私學之事容後再議。”