揉了揉小狐狸柔順的腦袋，林克立刻帶它回到房間，翻出了自己剛穿越過來記憶還比較深刻時寫下的《特性大（不）全》。
“我們來找找你用的上的特性吧。”
他開始在紙張上記錄火狐狸透過「扮演」可以獲得大額收益的特性。
首先是天氣手特性：「日照」「降雨」「揚沙」「降雪」，這些毫無疑問都可以模擬，而且其中前三種對林克的隊伍幫助很大。
只要火狐狸成功掌握了「扮演」「日照」特性的做法，晴天隊的最後一塊拼圖也就湊齊了。
最終的答案就是……誰說沒有/不首發天氣手的隊伍就不是天氣隊？“芙？”
“不不不，「降雨」「揚沙」和「降雪」就不用你學了，就算精通了「扮演」也會貪多嚼不爛，天氣特性中你只需要專精「日照」就行……以後有機會我給你整個「緋紅脈動」。”
於是林克劃掉另外三種，只留下最適合火狐狸的晴天。
既然隊伍中總算有了穩定的晴天手，那麼和天氣有關的特性也該納入考量。
而與晴天有關的特性，包括了：「葉綠素」「乾燥面板」「葉子防守」「收穫」「陰晴不定」「太陽之力」「花之禮」「古代活性」「緋紅脈動」。
其中前5種必然是基於身體無法複製的特性，後2種是找不到不予考慮的特性。
「花之禮」在遊戲中是無法複製的特性，在現實中或許值得商榷，但效果卻未必與遊戲中相同（己方精靈晴天下攻擊特防*1.5）。
「太陽之力」幾乎必然能夠複製，但為了提高特攻讓火狐狸受到傷害是否值得？
“仔細一看，你好像沒什麼能夠在晴天下利用的特性。”
“芙……”
“芙~”
“姆芙！”
但火狐狸卻不這麼認為，它突發奇想，得到了另一種在戰鬥外使用「扮演」招式的特性——將可以複製的特性教授給其他精靈。
林克不解道：“何出此言呢？”
火狐狸自信滿滿地伸出了爪子。
它的此結論的理由有3點：1.它對能量控制的絕世天賦可以輕鬆學會其他精靈可以被複制的特性。
2.它能掌握「特性互換」的招式，將自己的特性臨時賦予其他精靈。
3.將理論上有可能學會的特性賦予給對方時，已經獲得的特效能夠讓精靈產生更深刻的理解，從而大大提高掌握該特性的可能性。
綜上所述，火狐狸結合「扮演」與「特性互換」可以讓隊伍中的其他精靈快速學習新特性。
例如讓水波海豚掌握「優遊自如」，讓卡蒂狗掌握「太陽之力」等等……
q.e.d.完美論證。
“這個思路也太異想天開了。”林克不禁為火狐狸的靈感而歎服，“真不愧是你啊火狐狸！”
這就是「魔術師」（劃掉）
這就是魔法師的含金量！
那麼事實能否像小狐狸所設想的一樣輕鬆呢？
火狐狸，特性：pkhex（）。