當初，蕭何只是在楚地見過稂兩次。
沒想到稂在渭南郡竟然還能讓郡守司馬欣這般稱讚。
這一次蕭何才覺得算是真正地認識了這個支教夫子。
一個能放棄大好未來，卻甘願在海邊的村子裡教書的人。
這些事，蕭何起初是不知道。
但當司馬欣帶來了一個少年人，這個少年人如今就在潼關城教書，他是稂的學生，從齊郡的琅琊縣內。
“若沒有老師，我一輩子都不可能離開海邊。”這個少年人帶著笑容道：“我的老師總說我們要出去看看，來關中看看，去邊關看看，最好去邊關戍守兩年，如此一來人生也算是完整了。”
曹參追問道：“他的學生都和你一樣來到關中了？”
這個少年人搖頭道：“並不是所有人都來了，有很大一部分都留在了琅琊縣，只不過老師覺得我學得最好，來關中拜謁大夫子，參加考試之後我就要回琅琊縣，順便將書籍帶去琅琊縣，我一共準備了十車的書籍。”
曹參也不再多問了。
司馬欣示意這個少年人可以離開，他又道：“從敬業縣離開，前往支教的每個孩子我都認識，就算是十年過去了，老夫也一樣能一眼認出這個孩子是哪一年離開了，老夫守在潼關，就是看著這些孩子出去又回來，可能再過幾年，支教的孩子越來越多了，之後老夫恐怕真的記不清了。”
蕭何一直沉默不言，望著黃河邊的石碑，看著公子扶蘇宣造的字跡，沉思著。
在司馬欣的講述中，稂的故事十分動人，學成之後支教三年，戍邊一年，北伐匈奴又一年，那一年稂英勇殺敵，成了軍中百長。
如果，稂的事蹟到此為止，他應該是軍中的青年將領，繼續在軍中任職。
可是稂離開了邊關，回到了家中。
如果稂繼續留在關中也很好，但是他又一次離開了，他拋下了這裡的一切，選擇了繼續給海邊的孩子教書。
或許是因為他的承諾，他要回到海邊。
公子扶蘇是個信守承諾的，那麼這些支教的夫子也都是信守承諾的。
換言之，其實這些支教夫子，與其說是叔孫通的弟子，不如是公子扶蘇的弟子。
支教之策因公子扶蘇而興起，那麼這些人也會將支教事業傳遍天下的。
當在海邊教書的稂收到蕭何的書信時，已是秋季。
不過最近稂見到了一個老人家。
這位老人家楚地的名仕，乃是九江範氏一系的人。
秦一統六國的戰爭中，項燕死了，但也有一些人留了下來，此人正是范增。
桓楚坐在海邊，他想起了當初與項梁在會稽郡的談話，以及項氏的約定。
桓楚是范增的學生，一直以來照料著范增他老人家。
現在范增就坐在一塊大石上，與眼前的年輕人談著話。
這個年輕人是個支教的夫子，正是稂。
“老人家，你也可以入秦，也可以支教的。”
聞言，鬚髮皆白的范增笑呵呵道：“入秦？”
稂頷首，一臉認真道：“如今的天下人都在入秦。”
范增的笑聲停下，雙手無力地放在雙膝上，也不知道是這位老人家放鬆，還是覺得很挫敗。
“公子扶蘇是何等了得的人物。”范增的語氣快且咬字清晰，他接著道：“老朽這風燭殘年，公子怎看得上老朽。”
范增神色為難，稍顯擠眉弄眼，一副老頑童的模樣，道：“呵呵呵，入秦？老朽這年紀就算是到了函谷關，也都累死了。”
稂上下打量一番，道：“也對，公子或許真的瞧不上。”
聞言，范增剛擠出來的笑容就僵硬在了臉上。
坐在後方的桓楚聽聞此言，面色不悅地就要走向稂。
“你坐下！”范增拿起一旁的纖細竹條打了桓楚一下。
桓楚忍著氣又重新坐在了後方。
面對自信且年輕的稂，范增換了笑臉又道：“你們這些支教的夫子將來都是要為吏的？”
稂頷首，道：“雖說不是吏，但入學士府就能有俸祿。”
范增再道：“支教的夫子一年比一年多，支教需要用多少俸祿，養活多少支教夫子，這對秦來說是個巨大的負擔。”
“老先生何出此言？”
范增道：“老夫以為此策不能長久。”
稂道：“當年列國都想要一統天下。”
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