第35章 《強軍戰歌》

初一的時候。

吃的是湯圓、也有餃子……畢竟文工團內部的人來自五湖四海，算是照顧大家的飲食習慣了。

以前周旭看網上都說，東北人初一到初五……都是吃的餃子，不知道真假，好像是可能的。

有時候吃一頓餃子，周旭覺得很美味的，但是一直當主食還是容易膩。

早上他去打了一碗餃子，慢悠悠吃著。

……

上次宣佈進入警戒了。但是距離真實開戰的時間還有一個月。

周旭作為文工團的人，其實在這麼緊急的關頭，絕對是想要發揮自己的作用的，但是最大的作用就是發揮宣傳鼓舞作用，創作鼓舞人心的作品。

所以他寫了一首軍歌。

為什麼不寫小說呢？

因為比起來小說，唱歌是最通俗易懂的傳播方式。作為就算沒讀過書的人都能夠理解的東西，山歌同樣如此！

人民最樸素的情感都融入了歌曲當中。所以歌曲傳播的廣度更廣！

這也是為什麼部隊創作員其實很多都是作曲的。因為戰士們唯有唱歌才是共通的，能夠感受情緒！

總不可能上戰場了還看小說吧？而且他這麼短的時間也寫不出來優秀的小說了。

所以周旭寫了一首歌！

吃完飯。

周旭拿著自己譜曲作詞的軍歌去了創作室，敲敲門：“白樺主任？”

“進來！”

周旭敬禮，然後走進了辦公室，他把自己創作的詞曲推過去給白樺主任：

“主任，上次您說要讓我們在這段時間創作新作品，後來我根據在軍營裡面的所見所感，寫了這首歌。”

白樺也是一愣：“你還會寫歌嗎？”

“我學過音樂呀！”周旭眨眨眼睛。

白樺看著周旭的材料。才發現他原本不止有會寫小說的特長，入伍的時候特長登記，周旭還寫了一個“二胡精通”！

這麼看來眼前的孩子會寫歌曲似乎不奇怪。

白樺第一時間奇怪是因為周旭是作家，作家一般會寫劇本不算奇怪，但是跨度去了音樂界，他就稍微意外了一小會兒。

“那給我看看？”

白樺看不懂曲譜，他以前寫過詩歌、劇本、小說，就是不會寫歌。

所以他第一時間只好去看詞曲。

“《強軍戰歌》？這名字應景！現在正是強軍，迎戰的關鍵時刻！”白樺發表了一點評價。

“聽吧新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光，將士們聽黨指揮，能打勝仗作風優良，不懼強敵敢較量，為祖國決勝疆場。”

這一段是第一段的歌詞，後面的幾段歌詞類似模式排列組合。

但是詩歌和歌詞的節奏和韻腳之類的是共通的，因為詩歌以前就是歌詞演化來的。

說實話！最早的詩歌合集《詩經》取自西周至春秋時期的歌謠。

白樺點點頭：“這詞寫得不錯呀！哎……我雖然不懂歌曲哈！但是看完詞之後，我就覺得正氣十足，心中很有氣魄！馬上要吼出來了一樣！呼之欲出！”

周旭覺得，這可是二十一世紀傳播廣度第一的軍歌了。

13年 3月，原總政宣傳部找到王曉嶺和印青，希望他們在最短時間內寫出一首教育引導廣大官兵牢記強軍目標，堅定強軍信念，獻身強軍實踐的歌曲，在全軍推廣傳唱。

初稿歌名是《強軍之歌》，後經原總政機關的有關同志建議，把“之”字改為“戰”字。