木槿有些無奈，陳平這麼一講，基本是將她今天打算說的，因為魂導器的問世而逐漸模糊化魂師定位的課程講了一半。
好在，她還有另一半可講。
看著講臺上的木槿先是示意自己坐下，然後就開始快速翻教案的模樣，陳平頓時猜到自己怕不是把木槿今天準備的開學第一課講了一些。
不過如果還有這樣的機會，陳平希望能多來一點！因為就在這上課後的短短几分鐘，他的系統面板已經開始連著跳出資訊了。
【求學若渴：認真聽取教師講述的知識點，並積極思考相關問題，學霸積分+20】
【口若懸河：回答問題時連續不間斷，邏輯完整，立論紮實，學霸積分+30】
【舉一反三：回答完問題後能夠立刻以此為據，提出其他問題，學霸積分+40】
【遊刃有餘：回答問題時持續修煉魂力，未受到任何影響，學霸積分+50】
一次性到賬一百四十積分，這剛上課才幾分鐘的時間！一時間，陳平的眼睛噼裡啪啦的開始放光。
原來學霸積分是這麼掙的！認真上課有分，回答問題有分，反思反問有分，同時發動的時候還有額外的積分加成！
這下陳平有點明白前世的學霸們為什麼喜歡學習了，這些人可能沒有學霸養成系統，但他們學習是真有正反饋啊！同時，陳平對於木槿的教學水平也有了幾分認可。
就對方對於魂導器的開放態度來看，這位木槿老師，應該是史萊克教師中少數的非頑固派了。
整個史萊克，除了魂導系的人，下到學生，上到老師，基本一個比一個犟，就好像和魂導器有仇一樣。
在學校裡面，不用魂導器，出了學校，不用魂導器。
打全大陸高階魂師大賽不用魂導器，對付邪魂師的時候還特麼不用魂導器！陳平第一次看到這個地方的時候都無語了，這是講究那什麼狗屁史萊克學院榮光的時候麼？
說句不好聽的，就算有關係，史萊克的榮光是史萊克的，命可是自己的啊！
平常不用歸不用，你們這些倔驢買上幾件防身，備著，成不成？
不成。
但凡史萊克的這些學生，老師，有一個能站出來提一下建議，讓學生們準備上幾件觸發類的防禦魂導器防身。
玄子【對小輩特攻】的特殊buff也不至於那麼聲名遠揚。
所有人都是對自己生命的第一負責人。
不珍惜自己的小命，死了之後墓碑上就算寫了【魂獸\邪魂師主責，玄子副責】，有雞毛用？
從這個角度看來，木槿老師一個武魂系的老師，能夠不歧視的看待魂導器，真的已經非常難得了。
當然，這其中可能還和帆羽這個魂導系的副院長有著千絲萬縷的關係，但這個就不是陳平需要去考慮的了。
“陳平說的非常好，我這裡也有話想和同學們交代一下。”
木槿清了清嗓子道：“魂導器，遲早會成為魂師們將來密不可分的夥伴，這是大勢所趨的。”
“我們學院的很多同學和老師的思維模式形成了慣性依賴，不願意主動在鬥魂中嘗試結合魂導器戰鬥。”
“而學院也沒有相關的扶持策略，所以下意識的都認為使用魂導器就是低人一等。”
“但我要說的是，等大家畢了業到了野外的時候，魂獸不會因為你不用魂導器，就收起自己的利爪，降低自己的速度。”
“早一點嘗試魂導器，對於大家來說只有好處，沒有壞處。”
“魂導師是擅長製作魂導器的魂師，不代表他們就一定擅長用魂導器作戰，同理，魂師使用魂導器，也沒必要掌握其製作原理。”
“稍微花點時間，就能多掌握幾個‘魂技’，這是筆誰都能算的明白的賬，對吧？”
木槿說到這裡，九班的學生們眼中都露出了意動之色。
這就是木槿明明和周漪一樣是三年級的教師，卻主動選擇調來一年級的原因了。
三年級的同學很多想法已經逐漸定型，而木槿卻更希望培養出一些願意接受魂導器，使用魂導器的同學。
也就在九班的班級氛圍內一團和氣，頗有幾分教學相長，其樂融融的時候，操場外的一班眾人，卻已經汗如雨下了。
作為整個一班，甚至可能是整個新生一年級身體素質最好的王冬，此時距離自己的一百圈任務已經只剩下了最後一圈。
要知道，她可是和霍雨浩被周漪留下訓話了好一陣子的，可即便如此，目前來看，她依舊可能是整個新生一班最快跑完一百圈的那個。
而與之形成鮮明對比的，是此時距離完成一百圈任務還有整整二十圈的霍雨浩。
這一百圈如果是用一個時辰來完成的話，霍雨浩勉強還能夠堅持下來。
但之前被周漪耽誤了時間之後，他就顯得捉襟見肘了。
刻意提升的速度大幅度消耗了他的體力，此時他比身邊的幾名學員還要落後七八圈。
而距離一百圈還差二十圈之多。
一刻鐘，跑二十圈，這已經是近乎不可能完成的任務了。
此時的霍雨浩渾身上下所有器官都在發出力竭的警告，他向前奔跑的步伐在這一刻都顯得有些晃動起來。
五內俱焚一般的灼燒感此刻遍佈霍雨浩的體內。
霍雨浩只覺得此時他的嗓子乾的彷彿都要裂開了。