“郝沙沙,你爸爸是誰呀?”
“我爸爸就是創造我的工程師呀!”
“那不就是我爸爸嗎,我們倆一個爸爸哎!”
“那可不是,你是爸爸和媽媽生的,可我是工廠裡出來的呀!”
“我知道我知道,工廠裡的機器人……”郝蓁蓁手舞足蹈的,好像在模仿又一次在電視裡看到的機械臂的樣子。
郝成的書房門口,一人一機器就又聊上了,郝蓁蓁顯得格外興奮,不過沒過一會兒,她就又嫌棄上了:
“機器人都是很強大的,鋼鐵俠蜘蛛俠還有莫斯,你連詩都背不好哎!笨笨的!”
“我原來也是很強的啊,不信你問我什麼東西我都知道,我都可以教你的。
“只不過,我有一半能力被封印了,”郝沙沙螢幕變成了一半黑一半白的模樣:“所以也需要你來教我啊,那樣我才能解除封印繼續成長呢。”
“好,你教我,我教你,我們一起打跑大壞蛋!”
這是這款機器人針對學齡前兒童的的一個基礎設定,兩種狀態對應了兩種模式,教學模式和互學模式。
根據相關的教育研究,這種模式對於不滿六歲的學齡前前兒童教育極為有效。
……
“兒童教育相關的專業能力增強真的是沒有白弄,這理念融合的,無可挑剔。”郝成一邊聽著女兒和沙沙的對話,一邊閱讀著剛剛問小沙要來的資料說明,嘴裡還感慨著。
【網路上目前針對這款機器人的討論也極多呢!】
小沙看郝成關注起這方面的事情,也是提醒道。
“那是自然!”郝成讓小沙在華為的釋出會上亮相,本就有著預熱的目的。
只是當時做決定的時候,小沙還沒有現在這麼火熱,尤其是上了“庭審”把律師都幹掉了之後,其實已經不需要什麼預熱了。
以小沙現在的影響力,只要兒童教育版上市,那絕對是能引爆全場的。
只不過,早些時候大家的關注點更多的被吸引到了食品安全檢測的直播,不得不說,食品安全的關注度是真的大,幾乎蓋過了一切的聲量,包括登場的小沙。
不過時間稍微晚了一點點,外邊的超市和夜市也都該收攤了,實體版小沙的熱度立即就起來了。
【是的呢!很多人都在探討和猜測這款機器人真正的能力和作用。】
上臺的小沙的造型就是郝蓁蓁那天畫的那個雛形,然後經過“工業設計能力增強過的小沙”自己完善出來的設計,只是受限於製造工藝,很多細節,尤其是韻味沒有表達出來太多。
但即便如此,那種讓人眼前一亮的感覺還是得了三分韻味的。
“你們都在關注食品安全檢測,就沒有人關注那個上臺的機器人嗎?它好可愛,想要,有人告訴我哪裡能買嗎?”
“應該是小沙公司尚未釋出的產品,小沙的實體版吧。”小沙雖火,但白駒科技名聲尚還不顯,這都成小沙公司了。
“買那玩意兒幹什麼?手機不一樣能用嗎?又沒有什麼特別的!”
“不會是客服,或者是迎賓機器人吧?”
“不對,它太矮了,而且不會自由移動,而且看這風格,那絕對不是服務類的,如果沒有那個強大的ai,那倒像是玩具?”
“玩具?該不會是兒童教育類的機器人吧?”
“兒童教育?”這個猜測瞬間引出了無數的家長:“我們家之前買過一個阿爾法蛋,不好用的,小沙我們也試了,強是真強,八九十多歲的孩子問起問題來那還好,學齡前就不太合適。”
這個郝成之前也試過,比如問它彩虹是怎麼形成的,它會講一堆原理,那哪是孩子能聽懂的,而且孩子也不會有興趣。
“就是,說什麼練習英語、創作故事什麼的,一開機,我兒子就往外跑。小孩兒太小,其實認知不太好搞,別說ail,人都不太好搞。”
“誰說不是呢,這玩意兒也就聽個響,家長實在沒空陪著孩子做親子游戲,就權當是個玩具了。”
“你們說,小沙可以有程式開發增強,可以有法律服務增強,有沒有可能出一個帶小孩兒增強的版本?就是這個機器人?”
“你還別說,還真有這種可能!”
“真的嗎真的嗎?你們是不是有內部訊息?有的話我預定一個,天天帶孩子太費勁了,我們那個大的,現在已經能用手機了,輔導作業啥的小沙能勝任。
“小的這個,才磨人了!真要出,我第一個買!”
本章未完,請點選下一頁繼續閱讀!