陳輝是真的不明白。他看到那道題的時候，腦海中就已經有了思路，在草稿紙上演算一番後，自然而然的就得到了答案。
所以，這道題很難嗎？
鄧樂巖不再說話，沉默的轉身離開，在他看來，這傢伙應該是不想告訴自己那種獨特的解法。
不過這也無可厚非，別人的確沒有義務給他傳道解惑。
“可是，第八題除了分類列舉，還能用什麼辦法求解呢？”
鄧樂巖回到座位，腦海中浮現出第八題的題目，大腦開始飛速運轉起來。
“那傢伙中考數學真的只有五六十分？”
經此一事，教室中安靜了不少，大家討論的聲音都變小了許多。
“我跟他當了三年同班同學，我還能不瞭解？”
曾健臉色已經恢復如常，他已經想明白了其中關竅，“大家別被他騙了，他要是真的會做，他要是真的懂數學，怎麼可能說出‘分類列舉能有多難’這種話來？”
“誰知道他試卷上寫的是什麼答案。”
聽到這話，不少人也都恍然。
因為即便那傢伙中考數學不是五六十分，提前兩個小時交卷也太離譜了。
相比起來，他們更願意相信曾健說的話，而不會相信有人能夠一個小時做完這套試卷。
蓉城大學數學院，307教研室。
五十來平的房間被分割成兩部分。
進門右側是三排條桌，每個位置上擺著臺電腦，椅子，與公司工位沒什麼區別，是同學們平時學習鑽研的地方。
左側是一張大長桌，平時用作實驗室的小會議室，大家有什麼好的想法就可以在這裡快速開個短會討論一番。
現在這張桌子旁坐滿了人，每個人面前都擺放著一迭試卷，大家正全神貫注的批改著。
改卷的工作沒什麼難的，八道填空題只要答案是對的就能得分，至於大題，大多數人都只做了前兩道，直接就少了一半的工作量。
在座的不是數學系研究生就是博士生，這些題對他們來說並沒有太大的難度，改起來自然輕鬆。
但改卷無疑是枯燥的。
這批改工作看似隨意，但規格還是很高的。
試卷都是糊名的，並且不僅需要雙盲打分，旁邊還有兩個數學會的幹事在一旁守著，最後每一張試卷的得分都需要組長稽核確認一遍。
“嘖嘖嘖……這孩子第一道大題都算錯了，太慘了。”
這群研究生博士生一邊改，一邊吐槽。
“你這算什麼，我這位，三道大題全對，但是填空題錯了四道，天知道他是怎麼做的，這才叫慘！”
他能看出這位同學是有實力的，可惜簡單的填空題反而錯了太多，否則，這位同學是有實力爭奪省一的。
“今年題還是太難了！”
“不要說滿分了，連幾個能完整做出第三道大題的人都找不出來。”
“去年倒是有一堆滿分，又有什麼用呢，最後一個進imo的都沒有，還不如現在這樣呢。”
“但是太難了，今年那些小傢伙們恐怕要被打擊得厲害了。”
“矯枉才能過正嘛。”
“我這裡倒是有一張滿分試卷！”
忽然有人說道，他卻抬頭看向了一旁正大眼瞪小眼，互相不對付的李斌和嚴振華，“我聽說今天有人提前兩小時交卷，還是滿分，不知道是不是這張？”
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