安成章神色一變，難道這不是個致命的問題嗎？你一臉意動是什麼意思啊？
“如果只是這樣的話，我想試試！”
“你可要想清楚，cmo也是在七月份舉行，如果你分心準備巴巴里啊數學競賽，很可能會影響到cmo的成績。”
安成章沒明白自己輸在什麼地方，但他還在做著最後的努力。
“安老師放心，我不會落下cmo競賽準備的。”
陳輝信心滿滿。
cmo考察的是高中數學知識，除了數論等少部分知識，他早就已經學完了。
而巴巴里啊數學競賽同樣要準備數論，所以他準備巴巴里啊競賽並不會耽誤cmo。
並且cmo更注重的是對學生思維和邏輯的考察，考察的是對學到的知識的運用。
對於其他同學來說，他們或許需要花費大量的時間來刷題，鞏固學到的知識，提升解題技巧，鍛鍊高階的思維邏輯。
但對於陳輝來說，他只需要提升熟練度就可以了！
學習競賽題目可以提升熟練度，準備巴巴里啊數學競賽的知識，同樣可以提升熟練度，根本不耽誤。
安成章沉默了。
過了好半晌，他才點頭，“好，既然如此，你有什麼問題可以隨時來問我，我本科學的是組合數學，研究生轉了應用數學，應該也能對你有所幫助。”
他也想通了，既然陳輝決定了，他阻攔也沒用，讓小傢伙遭遇點挫折也未必不是好事。
反正陳輝現在才高一，明年後年都還能繼續參加cmo，等到今年巴巴里啊和cmo雙雙碰壁後，想必小傢伙就知道該怎麼選擇了。
現在想來，還好巴巴里阿數學競賽六月就舉行了，這樣只耽誤兩個月，對於這個年紀的陳輝來說，代價不算太重。
“謝謝安老師！”
陳輝真心實意的說道。
安老師提供的幫助可是不收費的。
但他也沒有就此把張安國踹開。
有些時候，金錢交易往往更加純粹些，反倒是人情，更難還。
張安國大喜，在安成章辦公室的茶几旁坐下，將手中a4紙放在茶几上，對陳輝說到，“事不宜遲，我先給你說說接下來的學習計劃。”
“我們就按照考試範圍來學習，首先是分析學，你已經學過數學分析了，接下來可以瞭解一下常微分和偏微分方程，預賽可能會涉及到，但不會考得深入。
然後是代數，你可以看高等代數和抽象代數，高等代數我推薦丘維聲的教材，抽象代數，你英語不好，我推薦雙旦大學的《抽象代數學》，這些教材我都給你準備好了，待會兒去我辦公室拿。”
“？？？”
安成章看著坐在茶几旁旁若無人，大聲密謀的兩人，滿頭問號。
還真拿自己不當外人啊。
張安國不會真的認為陳輝兩個月時間就能吊打一眾數學界大佬，獲得阿賽大獎吧？
“組合數學我推薦燕北大學出版的……”
張安國話還沒說完，就被安成章打斷了，“行了吧，組合數學還是我來吧！”
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