對他來說，那些網課和教科書算是知識傳播的一種途徑，但是這個節目應該算是給眾人一種啟蒙的途徑，啟蒙要有深度也要有，這就是他的一些想法了。他講課為什麼這麼受歡迎？
就是因為他的知識儲備非常多，而且也知道什麼地方有趣，什麼事，然後該講什麼話，該用什麼樣的方式講出來。
而且呢，也不斷的夾雜這些私貨，這些私貨很多人都能夠看得出來，但是也樂在其中，因為這些東西加入進去之後並不顯得很突兀，甚至還能夠把這個文科的東西強行的拔高了一個理念。
導演就更不用說了，導演對於眼前的人是非常信賴的，不然的話也不至於把這麼多東西都直接讓他自己去選題，當然選題的話肯定是要報給他們這邊的。
基本上眼前的人無論講什麼都能夠講得非常好，這一點也讓他們覺得信心大增，如今他們這個節目已經徹底的達到了斷檔級別的收視率第二。
如果還能夠更進一步的話，那就真的太厲害了，而且電視節目對於學者來說也是一個不錯的宣傳途徑，畢竟能夠給他們自身帶來一種很大的名人效應。
雖然說這些學者基本上也不太想要拋頭露面，但對於想要把知識傳播下去，然後把知識繼承下去，這個心思還是有的，並且很大。
“恭喜周老師啊，擔任華國科技大學的校長。”
“看起來今後我們這個周老師的簡介就要翻新一下了！”
導演也是笑著看著眼前之人，能夠在二十多歲的時候就能夠達到這種程度，他基本上就沒見過這麼強的學者，而且理工科這種東西似乎就是和腦子有一定的關係，無論是數學還是物理，乃至於說現在周老師所在的工科，也就是建築學。
有人在幾歲的時候就能夠發明一種新的公式，這就是腦子啊！
理工科的學生就更需要這種腦子了。
周越自然也是謙遜的笑了笑，對他來說這名稱都是虛榮而已，甚至還不如這個節目對他來說更重要一些，這個節目能讓很多人瞭解到他，然後能夠更多的去了解他的課程。
這對他來說已經足夠了，畢竟他只是一個老師。
他從始至終都覺得自己只是一個老師，別人稱呼他為周老師的時候，他比任何時候都要開心。
至於說什麼周校長什麼周院長的，那他這個年齡來說可能真的有點不太合適，不是說什麼這個稱呼是老年人的專屬，但很多時候，也就只有那個年齡的人能夠做到這種程度。
當然現在他對於這個新的大學還是有一定期待的，再加上這個節目基本上它可以讓更多的人能夠了解到這個建築學了。
所以說對於明年，肯定還是有一定向往的，想要在明年做出一些成績。
“我講一下東方美術史吧。”
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