6月1日，兒童節。
唐植桐是打著哈欠起床的，昨晚的“不認床”猶在耳邊，結果卻啪啪打臉。
這下，唐植桐更想小王同學了，小王同學不光香香的，還不打呼嚕。
早餐是在四九城飯店吃的，然後群英會的參會人員步行前往會堂。
這是唐植桐在會堂建好後第二次進入，同時也是第一次進入最大的會議廳。
進來之前，照例會有一番檢查，唐植桐怎麼著都是來過一次的人，出門前已經五四式藏進了衣櫃，並且槍彈分離，子彈在空間裡躺著。
座位是按照區域劃分的，入口外面貼有位置示意圖，也有專人在裡面維護秩序。
每個座位後面都貼著紙條，上面寫著姓名，按照姓名入座即可。
唐植桐坐定的時候，會議還沒有開始。
從四九城飯店步行過來是有點熱的，但進了會議廳裡面就不同了，裡面很涼快。
畢竟是十大工程之一，建設之初就邀請了毛熊技術人員前來指導，在雙方工程師的共同努力之下，為會堂構建了一套行之有效的中央空調，可以為整棟建築幾乎所有房間提供恆溫環境。
來到這邊兩年了，這是唐植桐第一次吹到空調，舒服的毛孔都差點張開。
不少代表都在議論裡面咋這麼涼快，都快趕上山洞了，唐植桐此時此刻卻只想著再來個冰鎮西瓜……
胡思亂想著，反而沒了緊張，唐植桐興致勃勃的打量著會場，頭頂的紅星爍爍生輝，會場一共三層，第一層和第二層都有人影，倒是第三層的燈沒有亮。
主席臺上方的橫幅上除了漢字，還貼心的標註了拼音，細節拿捏的死死的。
這一次，唐植桐沒有跟羅清泉坐一塊，旁邊換成了王波。
王波肉眼可見的緊張，緊握之下，手的關節呈現出青白色，額頭也微微有汗冒出。
環顧四周，很多與會者都是穿著外套過來的，有人興奮，也有人緊張，但流汗的沒有幾個。
“最近工作怎麼樣？手術多不多？”唐植桐碰碰王波的胳膊肘，略微朝他傾斜下身子，問道。
“還行，平均三五天能有一臺手術。”王波光顧著緊張了，甚至沒有注意唐植桐就坐在自己身邊，被碰到的時候還嚇了一跳。
“不錯，保持這個頻率，以後你就是專家。”會議尚未開始，不少人都在交流，諾大的會議廳並不空蕩，到處都能傳來竊竊私語聲。
“嘿嘿，不敢想。”王波朝唐植桐笑著搖了搖頭，儘管現在已經有人喊他大夫，甚至“神醫”，但他總感覺自己距離“神醫”還有很長的一段路要走。
“那天我去你們生產隊碰到的那位女同志怎麼樣了？有沒有過去複查？”看王波的狀態有所緩解，唐植桐適時問道。
“你說的是春雪姐吧？恢復的不錯，前兩天還見她參加麥收來著。”王波想了一下，這才想起唐植桐問的是誰。
“嗯，看來生產隊重新接納她了。”對於這個結果，唐植桐不太意外，楚春雪一直沒有再回到鐵轆軲把，那就說明能在生產隊有口飯吃。
“總不能看著她捱餓，不過閒言碎語也不少，春雪姐的日子不好過。”想起楚春雪，王波搖頭嘆息。
儘管楚春雪沒有說是因為離婚才回了孃家，但從她回去後，家裡的哥哥嫂子就跟她東打聽西打聽，時有吵架聲傳出來，這事也就不再是秘密。
不僅她的哥哥嫂子不給她好臉，就連鄰居也指指點點，甚至王波的親媽也讓王波離楚春雪遠一點，深怕楚春雪黏上自己好大兒。
“先有口飯吃再考慮其他的吧。”唐植桐能想象那個場面，眼下封建殘留思想在民間仍有市場，尤其是在對婦女方面，非常不友好。
寡婦就是剋夫，離婚就是不守婦道。
由於前些年一直在打仗，男性青壯年本來就相對較少，只要不是傻子、殘疾，基本都能討上媳婦，而寡婦、離異婦女想再嫁就有難度了，只能可著傻子、殘疾、鰥夫找。
更何況楚春雪還沒離婚，如果真頂不住家裡的壓力匆匆再嫁的話，恐怕後面的日子更不好過，劉家少不得過去討說法。
兩人聊了沒幾句，主席臺那邊開始陸續登臺，臺下也安靜了起來。
四九城代表團的位置比較靠前，唐植桐坐在下面，頭一回如此距離的見到經常在報紙上出現的大佬們。
不知道是誰起的頭，臺下從單一的掌聲發展到全員鼓掌，解放後最大規模的一次文教群英會開始了……
領導致辭、做工作報告後，是代表發言。
每個人的位置上都準備好了信紙和鉛筆，鉛筆是削好的，使用起來很方便。
每位代表均就自己所在行業和崗位做出的成績進行了歸納總結，唐植桐在下面一邊聽一邊記亮點。
學習先進代表的做法、思路，同時記錄一些自己感興趣的內容，當然，之所以專注認真也有記者在旁的原因在裡面。
記者彷彿拿到了全場的通行證，來回在會場的各個地方穿梭找角度，試圖拍出讓自己滿意的照片。
儘管沒有攝像機，但唐植桐記記停停之餘就剩鼓掌了，不敢跟在學校似的無聊到轉筆。
這類小動作別說是被拍到，就是被旁邊代表記到心裡，會後反映給組委會也很不好。
黑山縣北關小學代表賈桂枝在語文教學中學習農村高速度掃盲的經驗結合兒童特點，用以歌帶字和看圖識字的辦法，編寫了識字課本，進行了集中識字的試驗。
這給了唐植桐靈感，現在的學前教育、小學教育並不卷。
絕大多數的幼兒園停留在在遊樂、保證孩子不哭的階段，小學更不用說，絕大多數家長選擇將一切交給學校，當然，也不是什麼都不管，考的差了、老師找家長了，孩子回去免不了一頓抽。
雖然絕大多數情況是這樣，但依舊有些家庭重視孩子的教育。
那能不能搞一些學前識字卡片、插圖？搞一些小學生習題集？
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