第3章 直面危機

李響很鬱悶。他的身高，即使放到原時空也算高大挺拔，難道大周子民的身體條件這麼好？九成的明月寨民卻是瘦弱低矮的不堪模樣，難道營養是否充足，影響真的那麼大？

李響哪裡知道，無論是現在的時空還是原時空，中國漢唐年間的北方成年男性，平均身高都在一米七五以上。以這個標準來算，李響剛好及格。

有劉素素的支援，蒙學很早便開始半獨立經營。

聞聽蒙學管飯的訊息，頗有中國式聰明的明月寨民，搶著將自家娃娃趕出家門。家裡能節省糧食，蒙學那裡又吃得好，何樂而不為？

李響樂得寨民把自家的孩子都趕到蒙學，這樣他才有話語權。凡事有利則有弊，李響很快發現，蒙學的資源不夠用了，正長個子的少年太能吃……

劉素素髮現李響看著自己，哈喇子都快流出來了，強行將他打斷，“想什麼呢？賊眉鼠眼……”

“沒想啥，怎麼了？”

“漢文拼音什麼的，雖然有點怪，但很好用。還有那什麼阿拉泊數字和乘法表，很厲害。看不出，你倒挺聰明。”

“那個叫阿拉伯數字，謝謝。”

“你管我！你一直說你家很遠，你家到底在哪？”

跟劉素素打鬧一番後，李響帶著長跑結束的少年走向大澡堂。

公用大澡堂和寨兵食堂是李響向公中提的建議，因為節省柴炭等優勢，很受寨民歡迎。

李響來到大周，到現在已兩年出頭。他終於在明月寨打上個人印記，小小蝴蝶開始扇動翅膀。

李響透過和劉素素的交談，早已明白明月寨並不是烏托邦，至少從劉素素轉述的爭鬥情形來看，寨中小團體很多。

人一多，就會有各種團體。團體之間利益不一致，爭鬥和衝突自然發生。

蒙學掌握的利益不是很大，李響才靠著劉素素和幾位當家的支援，勉強保住自己的地位和利益，下次呢？

人無遠慮，必有近憂。思來想去，李響把破局的關鍵放在蒙學少年身上。

大周並不平靜，明月寨的年輕人也要有自保之力。少年們有了自保之力，少年們的夫子李響，也就有了自保之力。

種種原因下來，李響決定親手組建並掌握一支武裝，為此不惜投入巨大精力。

李響在原時空已有軍訓的經驗，還透過各種現代媒體，瞭解了一些近現代軍隊的訓練、組織和戰術。在明月寨站穩腳跟後，李響不時請教小頭目和老軍……

努力良久，李響正式操練起蒙學少年。於是從三個月前開始，寨民便經常看到手握竹槍大盾的少年郎挺胸抬頭，一本正經地走來走去。寨民頗覺有趣，不時指指點點，經常惹得好些少年面紅耳赤。

李響並沒有搞笑，蒙學少年接受的訓練雖然比較生澀，又不成體系，但遠沒有看起來那麼簡單。劉成棟和熊大春都是久經戰陣之人，他倆居然默許李響所為，便很能說明問題。

公共浴室內，熊成武和楊建川正在交談。

兩個肌肉少年很是要好。楊建川的父親位列小頭目，是出名的老好人。熊成武的父親熊大春，說是明月寨的第二號人物也不為過。

“夫子的訓練好奇怪，跑步、排隊、俯臥撐……我爹說，幹仗時要發狠拼命才行。”楊建川低聲說道。他倒不是對李響的方案不滿，只是不大理解。

熊成武不屑於思考複雜問題，他想都沒想便說：“俺爹倒是說夫子有大智慧，讓俺跟著好好學。不管咋樣，跟著夫子就沒錯。”

“這倒是，跟著夫子吃得飽，還能識字。聽說夫子正想辦法，要給咱們做冬衣呢。”楊建川感嘆了一聲，離開木製灑水頭，活動身體，等乾燥後穿衣。

楊建川覺得自己有些失言了。熊伯伯都說看不懂，自己卻有意見，不好吧？

楊建川心思細膩，想到父親說的謹言慎行，暗怪自己還是沒記性。

大周秦嶺-淮河以北的大片土地，冬日酷寒，不過比不上塞北和漠北。

勳陽山區的冬季，即使在白天，也可以達到零下十度。很多地方的小老百姓置辦不了冬衣，又沒有充足的柴炭，被凍死也是很常見的事。

給蒙學的少年配備冬衣，這是李響深思熟慮後的想法，主要是爭取時間訓練。

問題來了。

在紡織業遠遠無法滿足需求的大周，全套衣服特別是寒衣，對小民來說向來是不小的負擔。新三年舊五年、縫縫補補墊下面的說法絕不是戲談，而是大周小民祖祖輩輩傳下的生活方式。

想做衣服，首先要選布料。

對小老百姓而言，綾羅綢緞想都不用想。棉布在大周被稱為木棉布、白吉布、高昌布，屬於貢品，在市面上價比白銀，更是別想。

拿什麼做冬衣呢？

小民過年能夠買上一匹麻布，包些麻絮、柳絮甚至破紙木屑之類的東西保暖，已是心滿意足。

明月寨從不缺等著看李響笑話的人，老黃向來是其中的堅定分子。老黃心想：人手一件冬衣，你當這裡是大周皇宮呢，想穿什麼穿什麼，想不穿就不穿？賣了你也買不起！

李響聽說大周的棉布巨貴，還是貢品，絕了做棉衣的心思。

毛皮？貌似比棉布便宜不了多少，賣了李響，確實也買不了幾張。

絲織品？絲麻絲麻，有錢人穿絲，窮苦人穿麻，也不現實，再說絲織品的保暖效果很不好。