“好，下面講這道題，雖然是一道填空壓軸，但難度其實不算很高……”
講臺上，數學老師抓起粉筆書寫。
窗外，天色漸明，大日終於掙脫雲層束縛，豔陽高照。
成片的金光灑落，霜雪冰凌在漸化間折反出耀眼晶瑩。
如此醒目的亮度變化吸引了正在聽講的路明非眼角餘光，他下意識轉頭望去。
【警告，電擊倒計時，三，二……】
卡著最後一秒，路明非將頭移回，警告倒計時消失。他心下一鬆的同時，又頗感刺激。
反正都已經走神了，一次倒計時機會已經用掉，直接轉回來和看兩秒再轉，那可是足足差了兩秒鐘的時間啊！
哪怕是再高壓鍋的環境，路明非也是會想著找到機會偷懶的。
先前吃早餐時，吃完後他想學習，是因為要將數學升級。畢竟臨門一腳的事，誰不想著趕緊？
但現在麼……級都已經升完了，到下一級可是需要整整兩百的熟練度！目標頓時變得又有些遙不可及起來，要不是有日程計劃表壓著，路明非估計又得開擺。
只是他目光剛轉回來，要進入聽課學習狀態時，便是一愣，因為他和數學老師犀利的目光對上了……
上過學的朋友都知道，在老師講課時，和老師的眼神對上是相當可怕的一件事。
而在這個前提下，再附加“正在講題”的buff之後，恭喜你，這道題非你莫屬了。
路明非心一虛就想挪開視線，但及時反應過來的他硬生生止住了，這一躲可就是不止三秒的事，被電了怎麼辦？兩害取其輕！“路明非，”數學老師敲敲黑板，“今天聽課很專心啊，這道題你來看看？”
本來因為早上第一節課就是數學而有些沉悶的教室裡，忽地響起幾聲低低的笑，像是聽到什麼有趣的事。
班級倒數第一的路明非專心聽課？太陽打西邊出來了！“額……”路明非顧不上太多。
回答老師的問題，自然也在上課學習的正常範疇之內，他要是再拖沓的話，倒計時警告就該響起了！
於是他只能站起身，看向題目。
“嗯……”路明非看完題目，眨眨眼。
這道題他確實會——正如數學老師所說，不算很難。
路明非才“複習”過高中數學代數部分的內容，就在前不久“複習”完畢的那種，對於這種方程題他只是一眼，心中就有解題思路了！數學這科，大量運算才是最耗費時間精力的，至於找到解題方法和公式……這屬於知識積累，要麼一眼看穿落筆即成，要麼一葉障目不見泰山。
有解題思路後，剩下的就只有運算。
按理來說，以這題的複雜程度，若是不取巧的話，標準運算過程起碼得堆滿六分之一頁的草稿紙。
但對於路明非而言，自然不必這麼麻煩。
【超速運算】，啟動！
先前得到這項詞條後，在自習過程中就已初步體驗過其威力的路明非，這一次更是充分感受到了強大。
運算，草稿紙？
一切過程都能在腦海中書寫……不，說是書寫未免太慢。路明非的大腦此時就像一臺計算機，這種程度的運算才有式子列出便已得到答案！
這便是“極大提升運算效率”之後，路明非的運算速度。
如果不是在上課沒時間，也不知道怎麼比較，路明非還真想過找臺計算機比試比試！“要……上去寫嗎？”
路明非問得有些猶豫。
作為坐在前排角落這種視野盲區的存在，他基本相當於透明人，上課就沒認真聽講過，也不太清楚流程。
“嗯？”
本來只是打算“殺雞儆猴”，活躍下早晨第一節課沉悶氣氛，才將走神的路明非點起來的數學老師聞言一愣。
他就沒想過路明非會做這道題的可能——都教兩年半了，班上哪個學生有多少能耐，他能不清楚？路明非，從入學到現在始終不變的吊車尾，除了英語稍微好點，其他一無是處，最近的期末考更是直接榮登倒數第一的寶座……
“你說說答案是多少？”數學老師問，上課時間不算多，可不能浪費。
“98。”路明非抓了抓頭髮，回答。
“……”數學老師張了張嘴，還是忍不住問，“之前做過？”
“沒，”路明非搖搖頭，老實回答，“這題……確實不難啊。”
班上其他人，尤其是不知道怎麼做的人，上身齊齊微微後仰，倒吸一口涼氣，好陌生的氣息！
實際上這氣息不陌生，無非裝逼嘛。
作為貴族中學，仕蘭中學每年出的清華北大，是一隻手數不滿的，總有那麼幾個學霸天驕在面對難題時展現王霸之氣。
但這樣的氣息幾時從路明非身上出來過？這是路明非能說得出來的話？
壞，太陽真的從西邊出來了！
路明非自然注意到這點，臉上微微發紅的同時，心中無疑有些暗爽。
往常他被點名站起來一般都是隻能支支吾吾兩聲，什麼都答不出來。
最後，老師輕輕放過就坐下，要是殺雞儆猴得徹底點，就被叫去後面站著聽講。
沒想到，居然還有自己能回答得上來的一天！可緊接著響起的話語便讓他一愣。
“嗯……那你的解題思路是什麼，猜測資料，代入計算？”
數學老師猜測著，旋即不等路明非回答便已肯定……他只是在說服他自己。
“像這種題確實可以靠猜，我和你們說過很多次，無論是填空還是選擇題，很多答案和資料代入都會用類似0、1/2、1/3，或者什麼根號2、3之類。
實在做不出來，又有充足時間的情況下，可以用這種代入猜測資料的辦法驗證。像這題，方程式的三個根就是123，很好猜，也不難驗證……”
其他人恍然大悟。
路明非沉默著，他當然不是靠猜的，這題他真的會！
可是這種時候辯解又有什麼意義呢？誰也不會相信一個吊車尾能用正經方法解出一道壓軸題，畢竟數學不會就是不會，用取巧的方法才合理……
如果沒日程計劃表，路明非自己也不會信。
路明非本來因為暗爽而略有些昂起的頭慢慢耷拉下來。
他有些想要坐下，但數學老師依舊興致勃勃地說著，且準備講述正經的解題方式，把站立的他忘在那。
“我就說不可能嘛……”“就是……”