人類的世界不同於異次元，精靈在這裡沒有實體，天城光雖然有超融合的力量加成，但只能勉強地聽到精靈的聲音，做不到像遊城十代或者萬丈目那樣直接看到精靈。
不過，就算只是能聽到聲音，其實也很不錯了，因為原作中，同樣擁有精靈的命運英雄使用者艾德菲尼克斯連聽都聽不見。
邁入了次元門之後，天城光接下來再次開始正常地上課。
不知道是不是他的錯覺，大德寺老師在上課的時候，經常主動問他問題。
明明他之前一直都是一個人在講臺上唸經，講臺下學生們自閉或者睡覺的。
但在給天城光上課的時候，大德寺總是特別熱情，經常在講完一段課程之後，問天城光怎麼想。
他不會覺得自己對鍊金術很感興趣吧？
天城光有些迷茫。
在這個世界，鍊金術是真實存在的，作為一個真的煉成了“賢者之石”的超級鍊金術師，一個真正意義上讓自己“永生”的頂尖鍊金術師，大德寺想要找一個傳人，其實並不奇怪。
畢竟他一身的才華也無人傳承，在原作裡，他發現了動畫主角遊城十代擁有超凡的“融合”天賦，所以在“臨死”前將自己一生的結晶都送給了十代——一張在動畫裡堪稱最強假卡的“賢者之石”！可以按照決鬥者的想法變成任何卡片！
卡是留下了，然而大德寺的“學識”和“技術”……那就沒人傳承了。
十代要是會大德寺那一手手搓賢者之石，後面誰還配跟他決鬥？先不說，天城光本來就要努力學習、考試，爭取拿個名次，混個獎學金改善自己貧苦的生活。
如今，注意到大德寺很願意教他，他自然也不遲疑，收了心思，認認真真地學。不知道是不是因為去了一趟異次元，身上多了兩個精靈輔助，還是超融合的力量進一步恢復，剛穿越那段時間他根本搞不明白的鍊金術，如今漸漸地有了些思路，甚至真的能跟上大德寺的講解了！而隨著他對鍊金術的學識提升，他也漸漸地發現一件事——他略微提升了對超融合的“控制”！比如說他剛穿越的那天，只能把橡皮和鉛筆融合，但現在，他已經能融圓珠筆了！這可是了不起的提升！“你好像對鍊金術很感興趣？”這一天，鍊金術課程結束之後，天城光還在奮筆疾書地寫著筆記，一直到寫完之後，他才注意到身邊多了個穿黃校服的人，那人也在天城光寫完筆記之後，客客氣氣地問候了一聲。
“你是？”天城光困惑地看向旁邊的路人。
“咳咳——”路人咳嗽了兩聲，似乎相當驚訝天城光的回應，他遲疑了片刻，又接著說，“額，我聽說，你和十代一起去了其他次元？”
“十代那個大嘴巴又到處吹牛啊？還是說丸藤翔？”天城光整理了一下桌子上的東西，隨口打發著，“誒，是有這麼一回事，都無所謂吧，反正就是去打牌的，沒什麼新鮮事。”
他表現的很不耐煩。
一方面是最近真的有不少學生問他這種事，他確實有些不耐煩。
另一方面，這樣可以有效地防止追問，以防止自己說漏嘴什麼的。
答應別人的事情，那就要好好遵守。
“額……”
“還有事情嗎？”
“……你知道嗎？黃學院也是有次元門的。”
哦——
“你是？”
“已經這麼長時間了，你怎麼還沒記住我的名字。”男生很是無語，咳嗽了一聲，說，“我是三澤大地啊。”
“哦哦哦——是四則天空！”
“三澤大地！”
天城光當然沒記錯。
實際上，這個角色，在原作裡大概算是男三的定位吧，是黃學院的一年級首席，不過因為後期完全沒了存在感，所以經常被人拿名字開玩笑。
但他其實在天城光這裡，是“大敵”！因為他是“年級第一”，是文化課高手，天城光想要拿獎學金，以此改善自己生活，而不是每天干啃麵包，三澤大地是必須要跨過的難關！簡單地交談之後，天城光知道了三澤大地的來意。
決鬥學院每年都會和北方學院進行友誼賽，今年，不知道為什麼庫洛諾斯教授推薦了三澤當這個代表。
“哦——我聽說過，十代是被那位丸藤亮推薦為新生代表了吧？”天城記得這個劇情，隨口說，“啊，我懂了！所以你要和他分出個勝負，只是你不清楚他在異次元獲得了什麼卡，所以想跟我探個口風？用下個月黃學院次元門使用資格作為報酬？沒想到啊，三澤同學，你還挺陰險的。”