精靈世界的工匠大師

第106章 雙劍鞘正在學習文字!

雙劍鞘呆在牆角認真的翻看著詞典。

為什麼要待在牆角因為這裡是它的專用小窩,在這裡看書更有安全感和氛圍感!

“呦呦~”

嗯嗯,記住了,又記住了一個單詞。

既然要成為國王最得力的左膀右臂,那麼學習現代文字當然是一件要緊的事情!

且不說上網辱罵那些詐騙犯之類的重要之事,學會了文字之後自己也能隨時隨地檢視那些和培育有關的書籍,更進一步精進自己的招式和本領,舉一反三,以此更好的幫助光苔!

之前因為忙於各種工作而沒有來得及學習,現在這個時候反而剛剛好!

詞典嘩啦啦的翻動著,引得正在看電腦的光苔都不自覺的抬頭看向牆角。

翻書那麼快,真的記住了嗎?

什麼幽靈量子波動閱讀法?

“呦嗚.”

不過詞典這種東西還真是枯燥,基本沒有什麼插圖,密密麻麻的都是文字。雙劍鞘思考著,還好自己是幽靈,對於這些密密麻麻的小字沒有什麼感覺,要是人類來看的話,過不了一會估計就會打瞌睡了。

而且詞典中有說,現代文字有好幾種,在前言提到了一些.雙劍鞘的兩隻眼對眼了一下。

嗯,這種事情也很常見,以前古代王國的文字也很亂,有些小國還喜歡自己造字,當時自己看過王國裡的一些學者每天出門都要揣兩三本卷軸,嘴裡嘰裡咕嚕和念天書一樣。

文字太亂了不是好事,現代社會的文字型系已經好多了,經歷千年的發展已經趨於成熟。

雙劍鞘嘀嘀咕咕的,很快將詞典翻到了最後一頁。

厚厚的詞典被它放在了地上,全部看完只花了一個小時,光苔都愣了。

自己這邊還在仔細研究靈魂本質呢,同時在腦海中比對著通靈知識,看看哪些地方有著差異,逐字逐句的研究者都沒讀多少,雙劍鞘已經看完了?“啪嗒。”雙劍鞘拿起了邊上的一本書,那是在市場上就有的《通用幽靈寶可夢培育手冊》。

世界上的訓練家眾多,培養的寶可夢也是五花八門,為了更好的引導新人訓練家培育寶可夢,自然也就有了相關的培育書籍,這些都是來自於各個地區的飼育屋和培育家的經驗之談。

雙劍鞘開啟了書籍。

詞典內的大部分文字它基本全都“死記硬背”下來了,現在進入實戰環節!“呦嗚~”

理解了基本的字元含義之後,在靈魂之中進行快速比對,這樣就能生硬的拼湊出完整的句子並讀懂其中的含義!自己可是古代的高學歷騎士!做這點小事簡直手到擒來!【開篇前言——因為培育幽靈寶可夢的人較少,通常是靈能力者在進行培養,所以常見的普通培育方法並不多見,本書意在於使普通訓練家也能正常培育幽靈寶可夢。】

著作者的名字自稱是一位“寶可夢頂尖培育家”?“呦嗚?”

好像是很厲害的人寫的書?雙劍鞘略有疑惑。

“是評定員寫的書啦。”光苔看到雙劍鞘似乎有疑惑,出聲進行解釋:“在各個地區培育寶可夢最厲害的一批人會去進行評定員考核,透過之後就是寶可評定員,也被稱為頂尖培育家。”

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