“好了，人我給你找來了，你們聊。”說著，王主任便轉身打算離開。
這時，李立倫突然開口道:“王主任，你不用個離開，正好你也可以做個見證。”
接著，李立倫上前一步“蘇興全同志你好，我代表調查部，將你母親的一份遺物轉交給你。”
說著，李立倫便將一個包裹遞給了蘇興全。
蘇興全有些錯愕，不過他還是接過了李立倫遞過來的包裹。
開啟後，首先映入眼簾的是一封書信，接著是兩個筆記本，和一個張摺疊起來的，好像是圖的東西。
蘇興全率先開啟書信看了起來。
這信是現在這個蘇興全那“素未謀面”的母親，寫給當初的蘇興全的。
裡面除了一些思念外，還專門提到了，說是希望蘇興全能繼承家傳的絕學“青囊九針”，別讓這門醫術斷了傳承。
並且在信裡告訴他，關於“青囊九針”的相關傳承，她已經寫在了一本筆記本上。
還有另外一本筆記本，記錄的是她那些年行醫的一些心得，希望能對蘇興全有用。
至於那張經絡圖，是需要配合著筆記本中記錄的內容來用的。
“叮，完整版‘青囊九針’已送達宿主手中，請問宿主是否學習？”
聽了系統的提示，蘇興全這才明白，原來系統說的那個特殊形式，是這麼個形式啊！
只不過，對於沒有意向當什麼大夫的蘇興全來說，他對這個扎針的技術，還真不咋感興趣。
而貌似這系統，好像是蘇興全肚子裡的蛔蟲似的，蘇興全想什麼它都知道。
於是，這不就把蘇興全給拿捏的死死的了。
“叮，學習完整版青囊九針，可強身健體，補腎壯陽。”
“請問宿主是否學習完整版青囊九針？”
“學習。”蘇興全默默的在心裡說道。
聽系統後面的介紹，蘇興全果斷的選擇了學習，畢竟可以強身健體不是。
隨著蘇興全選擇了學習，一股股關於青囊九針的知識，便被灌輸到了蘇興全的腦海中。
只不過，這些知識都只是理論。
所以要熟練的掌握這一門針灸技術，還得配合著那張經絡圖多加練習才行。
最好是能弄到一個針灸用的銅人啥的，效果可能更好。
而這些，也是蘇興全接受了這些知識後，系統隨後告知的。
“叮，發現醫術類‘赤腳醫生手冊’三分之一冊，宿主是否學習。”
得，既然前面的青囊九針都學了，也不在乎再多些點。
“學習。”
這次的三分之一“赤腳醫生手冊”之所以被稱為醫術，而不是醫療技術.
是因為這上面記載的可是全科的醫療、醫藥知識，可以說是無所不有、包羅永珍！
而這本手冊最了不起的地方就在於，裡面的內容，一切都是從基層實際出發，切實的把握基層的醫療條件，化高深複雜為精簡明瞭，用最淺顯的語言，最切實可行的辦法，來普及病症的診斷和治療。”
手冊編寫時，沒有按照傳統的做法，先講解剖學、生理學、生化學、藥理學等等，高深複雜的醫學知識。
而是以問題為中心，清晰明瞭、簡單易行、務求實效，是可以成為普及大眾醫學教育的學習指導書！
更簡單的來說，只要能識字，學習了這本手冊後，就能做個那些鄉村急需，又養得起的基層醫生。
對於各種常見病，能迅速診斷和按手冊來進行治療。
而這本“赤腳醫生手冊”，更是在後世被廣大網友們譽為當代三大神書之一。