陳近文連忙改口，找了個漏洞百出的解釋。
“哦，你在街上幹什麼呢？對了，上週你怎麼沒去上學？”
女老師沒有深究他剛才的奇怪表現，而是詢問起了他上個星期的事情。
“額，前幾天我發高燒，生病了，在家裡養了幾天。”
陳近文急中生智，把生病的事情說了出來。
他也確實是生病了，只是好了之後沒在家裡養而已。
“那你身體現在好了沒有？”
老師一聽他是病了，趕緊關心了起來。
“已經好得差不多了，你看我現在都可以出來走動了。”
陳近文對這位老師很陌生，所以說話也很小心，還主要以回答這位老師的問題為主。
“嗯，好了就行，那你明天可要去學校上課啊，還有幾天就要期末考試了，也要放假了，你可不能把課給落下了。”
老師囑咐了起來。
“好的老師，我明天就去。”
陳近文原本就打算明天去學校，所以此時也答應得很乾脆。
“那就好，陳近文，以你現在的成績，是肯定能考上初中的，你可不要因為你爸的事兒，而放棄了學業啊。”
老師繼續說道。
之前陳近文沒去學校，她還以為是因為陳父去世，陳近文打算放棄上學了，所以此時也勸說了起來。
這個年代還沒有實行九年義務教育。
所以很多家庭條件差的孩子，基本就只讀幾年小學，能認一些字，會基本的算術，就不再繼續唸書了。
比如他的便宜姐姐陳芳就是，高小隻唸了一年就沒去上學了。
陳近文雖然有些懵，但還是很快就反應了過來，這位老師肯定是聽說了前倆月陳父去世的事兒。
明白過來後，他還有些受寵若驚，他沒想到這個老師會這麼關心他。
“老師，你放心吧，我會繼續念初中的。”
陳近文鄭重的說道。
他雖然有前世的一些知識儲備，但他現在的年齡還是太小了。
要是不去唸書，他還真不知道能幹些啥。
也不能整天的追雞攆狗，四處瞎晃吧？
那不成街溜子了？
還不如去學校混時間呢，到時候好歹也混個初中或者高中畢業證，方便以後分配工作。
兩人便如此聊了起來，還一同往南鑼鼓巷方向走去。
一路上，陳近文適應了對方的談話節奏後，便有意識的順著對方說話，也從中得到了一點資訊。
知道了這位女老師是自己的語文老師，姓張，還是自己的班主任。
不過她的姓，卻是兩人在路上遇到了她的熟人，陳近文聽別人稱呼她‘張老師’才知道的。
兩人一路閒聊著回到了南鑼鼓巷附近便分路了。
“陳近文，你也早點回去，記得明天別遲到了。”
臨分別的時候，張老師再次囑咐道。
“嗯，我知道了，老師再見。”
陳近文也很有禮貌的道了別，然後看著她離開。
從這一路上的相處，陳近文感覺這張老師還是挺和藹的，並不像有些老師那樣‘凶神惡煞’。
他也猜測，是不是因為原身的成績還不錯，所以這老師才會對他如此態度。
想想，也不是沒這個可能。