“為什麼要現在給我說這個事情。”
江映竹又嘆了口氣，但還是要寫作業。
一副可憐兮兮的樣子，看得李衍想把第一讓給他了。
但想了想，還是放棄。
那豈不是意味著，他就要受苦了。
李衍只是想體驗校園青春的美好，而不是痛苦。
作業，補課，都是痛苦的來源。
不過對於部分學生來說，還有家長的壓力。
“所以，你們考慮的怎麼樣，七月份我帶你們出去玩。”
“沒問題。”江映竹表態，夢夢緊隨其後，李衍剛才已經表態了。
高考日的兩天假結束，和江映竹想的一樣，週五過後，週六週日補課。
而且有晚自習。
江映竹經過了半天的不自在，很快就調整過來。
在李衍的觀察下，發現梅夢倩其實也不情願週末上課，不過隱藏得很好。
畢竟長期以來，週末都是用來玩的。
這已經變成了潛意識裡的規則。
李衍摸了摸下巴，好像找到前世很多呼籲雙休浪潮的原因了？
搖了搖頭，他瞥了眼正在講課的生物老師，轉而把注意力放在楊雄那邊。
朱葛林在和楊雄傳紙條。
“還沒動手？我錢都給了，詐騙可是犯法的，一千塊構成立案了！”
“別急，我已經調查清楚了。”朱葛林安撫楊雄，撇了眼前排的梁雪怡。
“我已經調查清楚梁雪怡的情況了。她在你們班的名聲，因為你的部分原因，並不好，所以如果我接近，很有可能成功。”
“那你還不接近！”楊雄催促。
“不行啊，誰先接近誰就輸了。”
“？”
“男女博弈，先發就失去了主動權，我要等對方先來找我。”
楊雄看到這條回應，扭頭瞪向朱葛林。
“你耍我，她要是三年不找你呢，110警告！”
“沒沒沒！你聽我把話說完。”朱葛林大急，“我查過了，梁雪怡喜歡分數高，成績好的。用他們來提高自己的短板。”
“我只要提高自己的成績，就能像當初你吸引她靠近一樣。”
“所以.”
“所以機會在期末考試，考完換座位，這段時間。我要衝刺學習。”
兩人講話的動作有點大，生物老師李君龍眉頭一皺，目光落在朱葛林身上。
“朱葛林，你來回答一下這個問題，痙攣結合的地方___”
“床。”
朱葛林下意識說完，立刻察覺不對，但為時已晚。
四面八方爆發的笑聲，直接把他的改正話語淹沒。
“哈哈哈，樂死我了！神他媽床！”
“難道就不可以是洗手檯嗎？bro。”
“有點變態了，不過我喜歡電車。”
李君龍都被逗笑了，而後聽到好幾個男生的黃腔，臉色又微微一黑。
但還不能表現出來，表現出來，不就代表他聽懂了。
那麼問題來了，光偉正的老師，是怎麼聽懂的？
“後面站著！”
李君龍以朱葛林立威，而楊雄卻心如死灰。
不是，就這智商，你還想用成績吸引人？
李君龍快速跳過了這道題，繼續講課。
看著精神頭起來了的班上學生，他點了點頭。
但忽然，他發現聲音低下來的教室，隱隱約約的有鵝叫。
李君龍頓時又皺眉了，一邊聽著聲音靠近，一邊呵斥：
“都安靜聽課，怎麼回事，怎麼還有人學鵝叫呢！你就是這麼上生物課的？！”
說著，李君龍已經鎖定了就在自己講臺下面，中間大組第一排的陳晨晨。
此刻，陳晨晨正捂著嘴，肩膀一顫一顫，和她同桌的吳巫巫捂著額頭，凌寧姍一臉好奇。
“陳晨晨，你為什麼學鵝叫！”
李君龍這麼嚴肅的一問，陳晨晨也不捂著嘴了，一陣形似鵝叫的笑聲從她口中傳出。
“鵝鵝鵝鵝鵝~~~~~~~”
“老師鵝我不是故意的，我笑點低，忍不住，鵝鵝鵝，老師你太搞笑了，朱葛林也搞笑。”
以前她上課忍不住笑，都會吃自己帶的苦瓜乾，嘴裡苦了，心裡也就不想笑了。
但誰知道學校補課，苦瓜乾用完了，她還沒來得及回去拿。
而且剛才她已經快要忍住了，誰知道李君龍在哪裡說誰學鵝叫。
一想到自己叫的像鵝，她就覺得好笑。
聯想到這是生物課，她學生物叫也沒毛病，就覺得更好笑了！
尤其是想到，要是生物課是老師用雞語，同學們用各種動物無言對答，她就更忍不住。
“咳咳咳，鵝鵝鵝，老師我真不是故意的，你好搞笑鵝.”
被連續兩次說搞笑，耳邊還有這個女學生魔幻的笑聲，李君龍臉徹底黑了。
“外面站著！”
十分鐘後，外面鵝叫聲更大了，整個走廊都能聽到。
教室內響起一陣陣低笑聲，李君龍黑著臉把陳晨晨又請了進來，站在後面對著牆。
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