“鍾叔你還不知道我，雖然沒了雙腿，還不至於淪為廢人”
“好吧……”
接著他開啟學堂大門，玉山先生推著輪椅出門而去，本來他自己也可以去開門的，但門栓有點高，他坐輪椅上不方便。
出門後，在各家留在學堂外的下人問候聲中，玉山先生徑直沿路下山，那輪椅如履平地，無人之處似慢實快，他的手輕輕一撥輪子，輪椅就如同離弦之箭，眨眼功法便已遠去，所過之處留下些許煙塵隨風而散。
若是陳宣看到這一幕，指定會目瞪口呆，好傢伙，輪椅開出了跑車的速度，還玩兒漂移，不說那輪椅的結構和材質，把輪椅整出飆車的架勢，一般人豈能做到？
離開小院後，高景明直接把之前的事情拋在了腦後，小孩子才不會糾結那麼多，師父讓他別管，他就真一點都不放在心上。
走在回寢房的路上，他突然來了興趣，道：“阿宣，你說過要教我吹樹葉的，要不就現在吧？”
“好啊”，陳宣當然沒問題，這又不是什麼秘不示人的絕技，況且四捨五入還是因為他的緣故，玉山先生才接手了自己的心心念唸的事情，就當禮尚往來逗小孩子開心了，況且還答應過的。
高景明頓時迫不及待道：“那好，我們快走，叫上林子他們，他們也要學，對了，帶上藤球，一邊學吹葉子一邊顛球，兩不耽誤”
陳宣頓時詫異，你還能一心二用不成？然後他不久後就真的見識到了。
估計是為了在某些時候露一手出風頭吧，幾個小孩相約跑偏僻角落向陳宣學吹樹葉，他們學得相當認真，可腳上也沒停下，藤球就跟長在腳上一樣上下顛著，儘管偶有掉落的時候，但這顛球技術著實了得。
問題是這才七八歲的小孩啊。
由此陳宣推斷，蹴鞠這項運動恐怕整個景國上下都無比風靡，有錢又有閒的人都將其當做一種熱愛。
直至天快黑他們才結束，吹葉子就是個技巧問題，沒什麼難度，其中周林學得最快，已經能獨自吹出曲子了，高景明也基本掌握了要領，多練幾次就能掌握，鄧凌峰和田雪玉還未入門，羅泰運則完全不得其法，索性他興趣不大，堅持沒一會兒就放棄了……
結束後各自回住處，陳宣順便收了晾乾的衣服。
點燈後閒來無事，陳宣便取出紙筆繼續練字，高景明見此也不好意思直接睡覺，也強迫自己跟著學習。
給他鋪紙磨墨點香後陳宣繼續忙自己的，心說自己這工作態度應該算是積極的了吧？雖然沒有言語監督高景明讀書，但用實際行動在引導他。
瞧瞧，說不如做，順勢而為的事情，‘略施小計’他這不就上套了嘛，壓根不需要講什麼大道理。
這人吶，就怕一起擺爛，有人努力，有了比較，其他人自己都不好意思閒著。
有過之前玉山先生鞭策，過程中陳宣強迫自己心無旁騖，可依舊忍不住冒出些雜七雜八的想法，比如玉山先生接下來會如何行動，會不會麻煩，那些人將是什麼下場，什麼時候才會有結果……
逐漸夜深，手腕痠痛陳宣停下，學習也得勞逸結合。
這世道都睡得早，當然，起得也早，洗漱後高景明便很快陷入了沉睡。
而陳宣則繼續練了一會兒字，確定高景明睡得深沉，又悄悄把今天背誦的文章用額外的紙張進行拼音標註，只要熟記後就相當於多認識一兩百個字了。
熄燈鐘聲後，陳宣也打算休息了，可看了看窗外，依舊有人‘鬼鬼祟祟’出門月下讀書，心說自己已經算勤奮的了，可遠超自己的大有人在……
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