他才能有能力去改變一些人，改變一些事情！
三天後的清晨，陳墨正在醫院走廊盡頭的開水間打水，忽然聽見一陣熟悉的腳步聲。
他抬頭，看見班主任毛老師帶著董校長，數學老師、英語王老師，還有班長李亞鵬，提著果籃和營養品走了過來。
“毛老師？校長，你們怎麼......”
陳墨愣在原地，手裡的開水壺差點傾斜。
“怎麼，不歡迎老師和校長來看看你父親？”老毛拍了拍他的肩膀，目光溫和卻堅定，“班裡的同學都很擔心你，特別是方圓，天天追著我問你的情況。”
李亞鵬快步上前，接過他手中的水壺：
“這是全班同學折的千紙鶴，每一隻上都寫了祝福。
他從書包裡掏出一個透明的玻璃瓶，裡面裝滿了五顏六色的紙鶴。
第一張紙鶴就是方圓寫的：你小子，什麼時候回來呢，都沒人給我跑腿，都有些不習慣呢！叔叔情況怎麼樣...
病房裡，陳墨的父親已經醒了，正半靠在床頭。見到老師們進來，他掙扎著想坐起來，被王老師連忙按住：“陳先生別動，好好休息。”
“是我們沒教育好孩子，給學校添麻煩了......”陳墨母親搓著圍裙角，聲音發顫。
她這幾天明顯消瘦了許多，眼窩深陷，但依然堅持守在丈夫病床前。
“千萬別這麼說。”毛老師拉過陳墨，讓他坐在父母中間：
“我和校長今天來，一是代表學校探望，二是想和你們全家商量陳墨上學的事。”
王老師翻開隨身帶的資料夾：“這是陳墨上次模擬考的成績單，語文112，數學128，英語105，理綜203。按往年的分數線，衝擊一本完全有希望。”
“老師們知道你們家的困難，毛老師推了推眼鏡，“所以學校決定組織一次自願捐款，已經籌到兩萬三千多元。另外，教務處特批了貧困生補助，可以免除剩下的學費和伙食費！”
陳墨猛地抬頭，眼眶瞬間紅了：“可是我爸的康復治療......”
“這個我們考慮過了。\"校長掏出手機，“我有個學生在市康復中心工作，他們有針對工傷患者的減免專案。這是他的聯絡方式，已經說好了下週一帶你父親去評估。”
病房突然安靜下來，只有監護儀發出規律的\"滴滴\"聲。陳墨父親緩緩抬起打著石膏的右手，輕輕按在兒子顫抖的手背上：\"去吧，別辜負......\"話沒說完，這個向來沉默的男人別過臉去，喉結劇烈滾動了幾下。
“還有這個。李亞鵬突然從書包裡掏出一個信封，“班裡四十二個同學，每人從生活費裡省了點，湊了八千六百塊。新勝任的學習委員，淦小暖讓我傳話給你：你要是敢退學，她就每天放學來醫院堵你。”
陳墨知道，以淦小暖的性格，肯定不敢這樣說的，多伴是方圓的意思！
陳墨再也忍不住，淚水砸在皺巴巴的病號服上。他轉身抱住母親，如釋重負的哭了起來。
毛老師悄悄帶上門，帶著一眾人離開了房間！
孩子，聽媽的話，回去好好唸書，別辜負了學校，老師們還有同學們對你的期望！
“家裡，媽能行的，你只管好好唸書！”
“臭小子，老子，現在只是不能走路，兩手又不是不能幹活，等傷好的差不多，我就在家做一些手工活，
我和你媽，沒問題的！”