“行吧，這是我的車，不燒油，燒電。”
任平生開啟副駕駛車門，南韻動作優雅的坐進去。
“你口中的電，可是雷光之意？如何焚燒？”
“有這個意思，但日常使用的電，不是雷光，是我們自己透過製造對應的工具，生產的。”
南韻愈發好奇，正要追問，任平生卻是關上副駕駛的車門，從車頭走至駕駛座，開門上車。
“如何生產電？”
“三言兩語說不清楚，簡單來說太陽、風、水等都可以用於發電，回頭上網給你看相關的影片，”任平生繫著安全帶，“把安全帶繫上。”
話罷，任平生想起來南韻不知道什麼是安全帶，剛要解釋，就見南韻拉出安全帶，略微生疏的將安全帶卡扣插入插銷內，給人感覺南韻比生平第一次坐汽車的現代人都要熟練點。
“你怎麼知道這個是安全帶，還知道怎麼用？”
南韻調整著安全帶，原本不太明顯的某處，在安全帶的作用下，格外突出，吸引任平生的目光。隨後，南韻扭頭看著任平生的眼睛說：
“大離的馬車和已淘汰的戰車上有類似之物，還有，我看到你如何系安全帶。”
任平生想到以前在博物館看到的款式和現代差不多的漢代腰帶扣，大離的科技又那麼發達，馬車上有類似安全帶的東西很正常。
“任君可否弄到汽車的製造技術和生產電的技術？”
“可以，動動手指就能弄到。”
“那便有勞任君。”
“你先前說的飛鳥是怎樣的？我這邊古籍上有類似的記載，說是魯班製作的，用木頭製成，透過機關，可以飛三天三夜，還可以載人。”
“大離也一樣，失傳多年，宣和十年，由現任的魯班院院令製成，用於商業，也用於戰爭。”
“能載人嗎？”
“可以，但無法安全降落，此前有人實驗後摔死了，現僅用於投放炸藥包。效果不如大炮。近來元臻提出等他將燃煤機，也就是你說的蒸汽機，按在飛鳥上，為飛鳥提供動力，你覺得是否可行？”
“可以，這邊飛機的研製過程，也是這樣，不過蒸汽機加魯班飛鳥，還沒試過。”
任平生突然有些期待，魯班飛鳥裝上蒸汽機會發生什麼化學反應。
“任君可否幫忙蒐集飛機的製作方法？”
“陛下有點貪心了，說一個要一個，臣妾做不到啊。”
南韻嫣然一笑，露出整齊潔白的貝齒。
“任君見笑，朕一得知有益於大離之物，就會忍不住想得到。任君若有為難，從便即可。”
“懂，普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣嘛，”任平生刻意嘆氣，“唉，大夫不均，我從事獨賢。”
“任君莫憂，朕幫你教訓他。”
任平生有點意外，南韻上一句還對認真解釋他的玩笑話，下一句就回應他的玩笑話。
“是嗎，那可太好了，陛下趕緊收拾她。”
“已經收拾了。”
“陛下莫非是在心裡收拾，我怎麼沒看到？”
“朕使用的是一種比較高深的功夫，只有聰明人能看見，任君真的沒有看見？”
“……”