石雲澤也被分配了新的教師宿舍，就在他們宿舍旁邊，也從原來的宿舍換成了套房。
學院給了他們一天的整頓時間，第二天開始，初級部零班才正式上課。
初級部零班的教室顯得有些空曠，整個教室和普通班級並沒有什麼不同。
但只有張嵐四個人，就顯得非常開闊了。
張嵐和謝蘭坐一排，林麟和尋明坐一排。
石雲澤臉冷峻的走進教室，在中央站定，目光從四人臉上掃過。
“從今天開始，你們的課程將會發生一些改變。”
“由於你們現在的身體狀況，修煉會推遲一些，先從理論課開始。今天講機甲。”
機甲？
聽到這兩個字，七人不禁面面相覷。
聽到這裡的尋明忍不住問道：
“石老師，機甲不是高階部那邊才講的嗎？”
“我們才剛一年級啊！是不是太早了？”
按照傳統教學方式，聯邦學院的初級部是打基礎的，中級部才開始涉獵機甲等副職業方面的知識。
從中級部畢業後，根據學習方向不同。在高階部進入不同的系別，進一步深造。
石雲澤說道：
“你們的機甲課學到的對機甲的瞭解，不會具體傳授。所以課程不會很多。你們之中，有誰未來不想成為機甲師的？”
四人同時沉默。
機甲師已經是強者的代名詞，是深淵上絕對的主流，是抗擊深淵的主要部隊。
見沒人回應，石雲澤接著說道：
“現代機甲的發展，來自於萬年前。”
“那時，魂導器經過了幾千年的發展。越來越普遍的被應用。”
“一切科技在最初研究的時候，都是為了戰爭。”
“魂導器也不例外。”
“當魂導器在戰爭中取得了廣泛應用之後，才逐漸向民用轉化。”
“那時的魂導師設想，能否用魂導器全面地增幅魂師，從而讓魂師變得更加強大。”
“他們開始以各種方式嘗試機甲的研究。”
“在幾萬年前的遠古時代，魂師是最主流的職業”
“可魂師不只是數量稀少，絕大多數魂師更是隻能侷限在很低的等級，無法成為強者。”
“魂導器的出現，漸漸改變了這樣的格局。”
“他們讓一些低階魂師，尤其是輔助型魂師，憑藉著自己的魂力和魂導器配合，也能夠擁有戰鬥力。”
“而魂導機甲的出現。就讓這個變化變得越發鮮明起來。”
“魂導機甲透過魂力儲存裝置注入魂力，讓使用者能夠發揮出遠超自身的實力。”
“最初的魂導機甲，就是朝著大型化方向發展的。”
“因為體積越大，在那時的魂導師看來，能夠攜帶的魂力儲存裝置以及各種武器裝備就越多。”
“隨著科技進步，甚至連普通人只要身體足夠強健。”
“都可以駕駛魂導機甲，從而讓魂導機甲變成了現代化軍隊的主流。”
“魂導機甲的發展歷史，也從最初的小型化到大型化，再漸漸到中型化發展，逐步變成現在你們常見的機甲。”
“這就是機甲的發展簡述。”
“整個過程是經過不斷驗證和變化的，包括魂導法陣的完善，包括各種創新、科技飛躍。”
“機甲的重要性在戰爭中不斷提高。”
除張嵐外，其餘三人都聽得十分認真。
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