也不敢說其他人不講義氣，直面過白芨動手那一刻的氣勢，他真是不敢再逞任何的威風。
頓年開始講課，他從粉筆盒裡拿出一根新的粉筆，先是在講桌上磕成半截，然後才轉身在黑板上開始書寫。江珠鎖了前門後也回到自己的座位上去，只是他沒有聽課，而是掏出耳機戴上，不知道在看些什麼。
整個班級裡就只剩下李建洋一個人還在站著。
頓年的同桌在心裡嘆了口氣，就是說，哥們，何必呢？替人出頭結果將自己搞得成尷尬了，也不嫌丟人。
頓年講課確實不錯，基本上都能聽懂，但他不會去管下面的人如何，所以一直沒有讓李建洋回座。
最後還是打完了一把遊戲的白芨抬頭，看到杵在過道上，看著就很礙眼的李建洋，說了一句你怎麼還不滾回去，這才讓頓年注意他，讓他趕緊回座。
“你妨礙到別人學習了，李建洋。”頓年用粉筆敲了敲講桌，“回到你的座位上去，你不學習別人還要學習。”
用的正好是兩人之前說白芨的話，一時間不管是匆匆回座的李建洋還是已經坐在位置上有一會的劉向權，都狼狽的不敢抬頭，生怕看到班級裡的其他同學眼裡的嘲笑。
剛回座的李建洋心裡對白芨湧出不滿，只覺得對方，還有頓年和江珠兩人，就是想看自己的笑話，那白嵐剛才根本就沒有學習，一直低著頭在玩手機，他站在過道上也根本就沒有影響到任何人。
等著下課的，他一定要去找老師告狀！老師不管就找教導主任，找校長！
一邊的劉向權聽著李建洋的竊竊私語，只覺得這同桌蠢得是無可救藥。
——
因為上課前耽誤了一會頓年才上講臺開始講課，所以一節課的內容沒太講完，下課時拖堂了一兩分鐘。
“白芨！”隔壁已經下課，因為一中午沒見到白芨的育沛過來找人，見前門鎖著便開始敲門。
還在講課的頓年眉頭一皺，抬手看了眼手錶上的時間，將這堂課止於此，“好了，先講到這，後面的不算太難，大家回去後可以自己看看，現在先下課吧。”接著便走到前門處將前門開啟。
再不開他怕育沛將前門拍碎。
全班的同學繼江珠和頓年為轉校生白嵐出頭後，又馬上見識到了不同以往的育沛，簡直可以說是判若兩人。
有的本想出去玩的都下意識停下腳步想多看兩眼。
倒是李建洋和劉向權趁亂溜了出去，只是兩人去的目的地卻不是同一個，一個去的是辦公室，一個拐進了其他班。
跟在育沛身後的花珀注意到了班級裡的異樣，但他並未多說什麼，跟著來到白芨的位置旁，抬眼就見白芨光不醋溜的書桌，那是真乾淨啊。
花珀：……一點課都不聽嗎？
白芨放下手機，她旁邊就有個插座，也不擔心手機會玩沒電。
“之前說的我幫你們訓練靈力，你們幫我補文化課那事，還是讓頓年來吧。”白芨一開口，幾人皆是一愣。
回到自己座位上的頓年也看向白芨。
“當然，你們有什麼也可以來找我。”白芨頓了頓，似是想到什麼，“啊，你們要是很在意那個狼性競爭，也可以打贏了的人來找我。”一副雖然不是那麼理解，但卻很包容的樣子。
頓年幾人：……
其實也不算狼性競爭吧？
“那我能天天來找白芨嗎？”育沛馬上想到自己可以藉此機會可以天天跟在白芨身邊。
白芨想都沒想，一口拒絕，“不行，我是獨立的個體，拒絕繫結。”見育沛失落，白芨又補充道，“我也是需要享受一下自己的時間的。”
“那在白芨自己的時間之外都可以去找白芨嗎？”
白芨抿唇，在育沛期待的目光下點了點頭。這麼說也沒錯，就是這個“自己的時間”分佈在什麼時候，又是多久，那就全由白芨自己來定了。
另一邊的頓年見沒自己事了，低頭摸出手機看看有沒有什麼新訊息。
【江子豪下午回學校了。】
頓年手指一頓，面不改色的划走訊息。
江子豪，江家……還有混血。
事實上這幾年裡，只要頓年在學校裡，就會偶爾感覺有什麼人在盯著自己，只是他不想打草驚蛇，且一直在等那人忍不住哪天自己跳出來，便按耐著未表。
現在想來，可能就是江子豪？又或者說，是江子豪背後的江家盯上了自己。
白芨也肯定知道些什麼。
中午時兩人離得近那會，不僅鼻息間有白芨自帶的淡香，她的一些微表情也落在了頓年眼裡。
“你在想什麼噁心的事嗎？”前方突然傳來柳青的聲音，頓年抬頭，才發現不知何時柳青也來了二班，正站在自己的桌子旁。
剛才想事情確實有些太沉浸了。
頓年面不改色，冷聲回道：“怎麼有事？”
“大家都在這裡，我一個人在三班待著也是無聊，過來湊個熱鬧。”柳青說話時，一直眯眼打量著頓年，他覺得剛才頓年肯定是在想什麼不簡單的事，就是這傢伙心理素質太好了，而且什麼訊息他都能瞞的死死的。
“以往也沒見你找來。”
“那～因為現在有白芨了啊。”
聽到白芨名字的育沛立刻轉頭，惡狠狠地瞪向柳青，“你最好離白芨遠點。”
柳青勾唇一笑，“呆子，你管我呢？”
育沛又轉回頭看向白芨，想跟她說少跟柳青接觸，此前柳青和白芨單獨出去的那段時間裡他便天天都在想白芨，恨不得長翅膀飛到白芨身邊去替代掉柳青。
“少管我。”白芨在育沛開口前堵回他的話。又突然察覺有人在偷窺她，白芨猛地看向後門，就見一個人頭匆匆躲過。
是江子豪。
不知為何，那一刻白芨的感覺自己似是被什麼滑溜的蛇纏住了一樣，有種粘膩噁心的感覺爬上全身。
白芨忍不住舔了舔自己的尖牙，眯起的雙眼中滿是殺意。