偌大的階梯教室裡空無一人，徐凌無比愜意地咬著筆帽，時不時演算一番。
他渾然不知自己的手機已經有有數十個未接來電了。
……
而另一邊，王雪琴已經是焦頭爛額了，連續撥出了好幾個電話。
“喂？是徐凌同學的家長嗎？”王雪琴打給了薛燕。
“是的，請問你哪位？”
薛燕疑惑地問道。
“是這樣的。我是徐凌的輔導員。今天中午徐凌沒有回到寢室，他的室友打電話也沒有接通，我也打了好幾個電話，也沒有接通。
我們擔心徐凌出事了，所以通知您一下，您也儘可能地聯絡一下他。”
王雪琴急促地說完事情的來龍去脈。
“啊？那兔崽子怎麼了？老師你也別太擔心，我馬上試著聯絡他。我離學校近，聯絡不上等會就直接過來。”
薛燕一時間也有些緊張，但沒有亂了方寸。
結束通話電話，王雪琴轉頭撥通了張勇傑的電話：
“張老師您好！我是徐凌的導員，今天下午徐凌的課應該是您的線性代數。
希望您留意一下他等會有沒有到教室。”
張勇傑感覺有些莫名其妙，連忙問道：“怎麼了？”
“沒什麼。就是我沒聯絡上他，到時候您要是碰到他了跟他說一下。”
王雪琴沒有說出對徐凌出事的擔心，不想給張勇傑添麻煩。
聽到解釋，張勇傑也沒有多問。
於是通話再次結束。
王雪琴之後的電話，打給了學校保衛處，希望他們也能多加留意，看有沒有什麼學生出事的。
一時間，王雪琴這邊的安排倒是挺妥當，但是氣氛仍然是緊張不堪。
王雪琴的額頭上已經佈滿了細密的汗珠。
多次沒有聯絡上徐凌的薛燕，也馬不停蹄地向學校趕來，腳底的油門恨不得踩到底不鬆開。
……
下午兩點整，張勇傑走進了教室。
看到坐得穩穩當當的徐凌，張勇傑無比疑惑：
這孩子不是好好的嗎？怎麼聯絡不上呢？
疑惑歸疑惑，該提醒還是要提醒。
張勇傑立馬來到徐凌面前，跟他說了導員找他但沒聯絡上的事，還慷慨地給了他10分鐘的通話時間。
教室外，走廊。
滿腦子問號的徐凌剛開啟手機，只覺得眼前一黑。
什麼玩意？
怎麼這麼多未接來電？
母親大人——15個！
王老師——10個！
還有企鵝群裡的5個語音通話！
徐凌懵了。
我幹啥了？
懷著懵逼的心情，徐凌戰戰兢兢地撥打了“母親大人”。
幾乎是在響鈴的第一瞬間，電話接通了，緊接著是薛燕的咆哮：
“你個小兔崽子！幹嘛去了！怎麼這麼多電話沒接！”
被震得耳膜生疼，徐凌自己也是滿腦子疑惑：
對呀？我幹嘛了？
薛燕繼續咆哮：“你的導員一直沒聯絡上你，都急壞了，老孃也擔心死了，車軲轆馬上就碾到你學校了！”
我靠！
事情大條了！
徐凌連忙解釋：“之前我在教室裡刷題，手機開的免打擾。”
“免打擾！你有什麼不能讓人打擾的！你下次再給我開一個免打擾試試！現在你快給我滾去給你老師打個電話。說明情況！”
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