“最後一題的答案，我也寫的是2分之根號3。”沈奇說到。
“好牛逼！”齊劍鴻神情激動。
“還好啦劍鴻老弟，不算太牛逼。”沈奇笑了笑，這個小老弟自國預之後就盲目的崇拜我，哎，好無奈，大佬肩上的擔子就是重。
齊劍鴻解釋到：“哦不不，我是說我好牛逼。”
沈奇尷尬了：“你特麼牛逼個什麼？”
“國決的卷子，我居然做對一題，老哥，你說我牛逼不牛逼？我的答案跟你一樣，都是2分之根號3，說明我做對了。”齊劍鴻挺嘚瑟。
“你好煩，去去去，擱一邊涼快去。”沈奇重新拿起《數學導報》，繼續研究。
齊劍鴻又問：“國決上半場的三題，你應該全做對了吧？”
“隨便做做，看心情。”
“老哥，穩！”
隨後其他幾位隊員陸續回到宿舍，大家相互交流，普遍認為國決考卷太難了，能做對一題就該燒香拜佛。
田老師並未給隊員們下達硬性指標，他聽說數競強省浙東省有位隊員在考場中暈厥過去，最後實在無法堅持繼續答題，不得已放棄，哭的稀拉嘩啦，剛醒過來又哭暈過去，中華數學會請了心理諮詢師對這位選手進行心理干預。
至少咱們省這幾位隊員心理素質是合格的，並非那種所謂的玻璃心，田老師非常欣慰，他對諸位隊員說到：“這次首都之旅即將結束，明天還剩最後三道題，希望你們有始有終有所收穫，不給青春留下遺憾。數學學的再好，或許也不能讓你們大富大貴，但是你們必須記住，和上帝交流的唯一語言，只有數學。”
沈奇舉起礦泉水瓶，慷慨陳詞：“田老師說的太好了，來，乾了這杯雞湯！”
“幹！”
“幹！這雞湯純天然綠色產品，無毒！”
眾隊員舉可樂的舉可樂，端雪碧的端雪碧，皆一飲而盡，氣勢如虹。
“一群臭小子……”田老師啼笑皆非，他喜歡隊內的這種氛圍，和幾天前判若兩隊。
斗轉星移蒼穹變幻，月落星河日出東方。
時間過的真快呀，轉眼就到了第二天。
前文有表，國決是分上下半場的，昨天4.5小時解答三題是上半場，今天的下半場同樣是4.5小時解答剩下的三題。
這是場持久戰，考驗的不僅是選手的數學實力，更是堅忍不拔的意志力和心理承受能力，而這些選手大多未到法定成年年齡。
一切就快結束，結果即將揭曉。
國決下半場的考卷已發到各選手的手中，沈奇沉著應考。
國決上半場的考卷已於昨日全部密封，4.5個小時之後將揭封，連同下半場考卷共6道題一起批閱。
沈奇有信心，昨天的三道題他能拿到高分，但戰鬥尚未結束，他必須奮戰到底，容不得一絲馬虎。
考場外的沈奇生性活潑，一旦筆在手，卷鋪開，他立即進入戰鬥狀態，來，戰吧！
國決下半場第一題，問p（x+iy）的復根是什麼？
沈奇略作思考提筆便答。
整數、分數、無理數、負數和複數，數系的世界很簡單，數系的世界很複雜。
除了複數這種流通於紙面及學術研究的虛虛實實存在，其他幾個數系每天都被普通百姓所運用，數學看似縹緲高深，實則是社會市井裡運用最廣泛的一門基礎學科。
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