畢竟黑心的導師也不在少數，剝削學生做廉價勞動力的，剋扣工資的，更有甚者盜用學生學術成果的。
而一番接觸下來，陳教授無疑是個真正的學者，做老師的不二之選。
“咳，想做我的學生啊，那得看你能不能達到我的要求，我”
陳守仁也沒想到洛珞能說出這樣一番話，一時間竟有些感動，也不枉費他的奔波辛苦。
只是傲嬌的他，怎麼能這麼輕易鬆口呢，老師的架子還是得拿一拿的。
但他忽略了這個屋子裡還有另一個人的存在。
“誒！你在這墨跡什麼呢，你要不收的話我可收了啊。”
谷院士哪裡不知道這個弟子在想什麼，當即也是毫不客氣的揭穿道。
“收收收，我當然收。”
陳守仁急忙說道。
老師這就過分了，跟他搶學生也就算了，要是真把洛珞收成關門弟子，他一個五十多的老傢伙，難不成還跟個十八歲的小孩師兄弟相稱啊。
他的老臉往哪擱，不得讓其他幾個老朋友笑死。
谷院士見狀會心一笑，將泛黃的書卷輕輕壓在洛珞手背上：
“守仁當年只知道悶著頭讀書鑽研，你的性子可是比你老師當年要跳脫的緊啊。”
聞言陳守仁也不由的露出一絲笑容，似乎是想到了許多年前剛跟隨老師的時候，那時候他才剛考上大學，也是跟洛珞差不多的年紀。
“數學的未來，終究是你們年輕人的。”
看著面前的老師，洛珞怔忡間好像回望了過去幾十年的時光，他也是有師門的人了？
沒想到他在表演方面還沒有個正式的師門，倒是學術上先行一步了。
尤其是.
看看作為水木教授的老師，國內微積分，微分幾何領域的泰斗院士師祖，一股難以形容的安全感油然而生。
誒！
他要是現在回身行個大禮，來上一句：
“偏微分洛珞拜見祖師爺”
嗯~會不會顯得太中二了點。
第二天，洛珞跟隨劇組前往四川拍攝外景。
不過說是軍事題材，科研題材，但整部戲真正的實驗外景戲份連五分之一都沒有佔到。
再加上電視劇畢竟不是真正的搞科研，也沒有強行搞一些難懂的畫面出來，以至於陳守仁甚至都沒有跟著。
“有問題找洛珞”
甩下這樣一句話後，陳教授便乾脆的離開了劇組，回水木繼續他的本職工作了。
只留下他新收的愛徒一個人在風中凌亂：
“怎麼還給人額外安排工作呢，我同意了嗎？給不給加錢啊！”
最終，洛珞還是無奈的接受了指派。
當然了，是白打工。
師命難違啊！
好在剩下的戲份不多，他也在僅剩的半個月裡給劇組眾人展現了一下，什麼叫天賦。
就像他之前說的那樣，拍完這部戲，他就真的成了風洞設計專家了。
一直到9月底，《國家使命》終於拍攝完畢，而另一邊洛珞也收到了《隋唐》劇組的好訊息。
“籌備完成，擇日開機”
。