“我能有什麼辦法，大家都不想寫魔法史的作業。”德拉科大聲抱怨著，“誰知道那個幽靈能佈置出一英尺長的論文的，我們還只是一年級啊！”
“所以克拉布和高爾那兩個傢伙……為什麼願意寫這門作業？”萊科斯滿臉費解。
“他們當然不願意了！”德拉科嗤之以鼻，“當然是我找不到別人的作業抄，逼著他們寫的啊。”
萊科斯：“……可真有你的。”
他看著自己面前空白的羊皮紙，深深地嘆了一口氣。
想不到自己重活一世，竟然還要為課後作業而發愁，以前學過的東西一點都派不上用場……
仔細看了一遍，發現幾個主課的作業還算是切切實實對學習魔法有用的，不好應付。
還能怎麼辦？寫吧！
……
等到萊科斯老老實實做完幾個主課的任務以後，不知不覺已經半夜了。
像是變形課和魔咒課的作業都還算簡單，總結一遍自己對課上內容的理解、再動筆抄寫幾遍定義就可以了。
萊科斯身處旋渦當中，急於提高自己的魔法水平，好歹也算是認真聽課的好學生，寫點感想和總結自然不在話下。
而魔藥課和草藥課的作業需要動手實踐並記錄，雖然有些麻煩，不過這兩門課不在週一，可以多拖幾天。
剩下的就只有魔法史作業了……
說起來，霍格沃茨的魔法史的確講了不少魔法界的歷史知識，不過大多數都是些冷門、無趣的故事，從原著小說中根本無從知曉。
這些東西對迫切提高實力的萊科斯來說一無是處。
“要不然，我也借鑑借鑑別人的作業？”萊科斯心裡想著，下意識就看向了德拉科的作業紙。
然後他就愣住了。
“你的作業不是抄的嗎，怎麼到現在還沒寫完？”
“別提了，你看看克拉布和高爾寫的都是什麼鬼東西！”德拉科頹然靠在了椅子背上，看起來有些欲哭無淚。
“好不容易看懂了他們寫的字，結果內容根本狗屁不通，而且一個單詞能有兩根手指那麼寬，兩行之間還隔著兩根手指，一英尺的論文長度居然總共沒幾個字！”
“我真不該相信那兩個蠢貨的，這種作業讓我怎麼抄的下去？”
萊科斯看了一眼德拉科痛苦的神色，好奇地拿過一張羊皮紙，看了一眼上面歪歪扭扭的“文森特·克拉布”的名字，然後把目光看向下面的內容——
與其說這是一張論文，倒不如說是幅抽象畫。
不知所謂的筆跡寫的哪裡都是，一英尺的長度硬生生只有四五行，甚至好幾行都只用一個單詞佔據。
只能說，不愧是克拉布這個笨蛋嗎……
“真不該指望這兩個蠢貨的，我一定要寫信告訴爸爸。”德拉科還在氣哼哼地嘟囔著，“他給我找的兩個什麼朋友，真差勁……”
問題是你也只是把他們兩個當跟班啊，萊科斯心想。
說到寫信，他突然想起了一件事。
“對了，德拉科，我在霍格莫德那邊的雜貨鋪訂購兩個的八音盒送到了嗎？”萊科斯問道，“兩天了，老闆也該備好貨了吧？”
“哦，你說那個啊，上午就送到了。”德拉科擺了擺手，“我放你床上了，不過你一直待在圖書館沒有看到。”
“嗯……那就好辦了。”萊科斯站起身，走回了寢室。
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