佐治亞理工學院籃球隊新生招募的現場，都被陳昊的叫喊聲吸引了過去。
其實，這種試訓體測現場，都是可以透過現場報名參加的。
因為原本就是想要透過這樣的選拔來找到漏網之魚，所以陳昊在這個時候主動要求參加試訓體測沒有任何問題。
然而，他這麼高調的對著助理教練丹惠爾特叫喊，顯然是有裝逼的嫌疑。
原本丹惠爾特聽到這個叫喊聲的時候，心中也出現了反感的情緒，畢竟他也不喜歡過於張揚的球員。
可是當他轉頭看向聲音的來源時，表情瞬間變得無比的震驚。
因為他注意到陳昊的體型相當的完美，尤其是他那一雙過膝的長臂，更是讓他瞳孔瞬間收縮。
作為一個專業的籃球教練，在物色籃球苗子的時候，首先會去關注苗子的天賦。
而籃球苗子的天賦又包含了兩個方面的天賦：
靜態天賦和動態天賦。
所謂的靜態天賦，就是肉眼可以看得出來的天賦，比如臂展身高這些。
至於動態天賦，更多的需要在跑跳的過程當中展現出來。
剛剛丹惠爾特一眼就看到了陳昊靜態天賦的恐怖之處：
雙手過膝！
籃球運動，終究是一項長人運動，臂展越長，優勢越大。
所以，丹惠爾特剛剛對於陳昊的不滿，也瞬間煙消雲散。
他甚至表情激動大步走向了陳昊：
“嘿，小傢伙，我想知道你的臂展有多長？”
對於丹惠爾特的詢問，陳昊平靜的聳了聳肩回答道：
“應該有兩米二十多左右吧！”
陳昊的回答讓丹惠爾特滿臉的震驚：
“你的身高多少？”
“兩米零三！”
“嘶！”
這個聲音不僅是從丹惠爾特的口中發出的，其他參加選拔的新生也都對陳昊報出的這個資料感到十分的震驚。
“我的天啊！
真的假的？
兩米零三的身高竟然有超過兩米二十的臂展？
這簡直天生就是打籃球的身體啊！”
還是剛剛站在陳昊身旁的那位懂王黑人小哥在發出感慨。
而丹惠爾特則是滿臉驚喜的對著身旁的工作人員說道：
“快，去給他量一量身高和臂展，當然還有他的站立摸高等資料！”
丹惠爾特當然不會只聽陳昊的一面之詞，他現在就想要確認陳昊的各項靜態天賦的資料。
很快，工作人員就已經將陳昊的各項靜態天賦測量完畢。
看著手上的資料表，丹惠爾特無比的驚喜：
“果然是身高兩米零三，但是臂展卻有兩米二十四，這太驚人了。
你的站立摸高竟然達到了兩米八四？
你是不是墊一墊腳就可以完成扣籃了？”
對於丹惠爾特的詢問，陳昊笑著回答道：
“應該是的吧，就算墊墊腳釦不了，我輕輕跳一下也是可以完成的。”
看著陳昊輕描淡寫的樣子，丹惠爾特對於陳昊的動態天賦更加的好奇了：
“很好，那我們現在就開始體測吧！
你準備好了嗎？”
陳昊默默的點了點頭，看起來相當的輕鬆。
然而，對於陳昊的輕鬆，作為原本最大的焦點馬布裡卻是不爽了。
在他看來，陳昊的突然出現，無疑是將他的風頭全部搶走，這讓他對於陳昊產生了厭惡的感覺。
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