不就是把學生當豬一樣對待的嗎？你可以的，喬雨涵。
看著最簡單的方法，喬雨涵也是如此為自己加油打氣。
眾所周知，醫學方面的知識複雜且有一定難度。
而且隨著學習的深入，那就更難了。
所以在喬雨涵抽絲剝繭下的簡單訴說之後，一時間，剛才正襟危坐，認真傾聽的同學們都感覺到了，這知識自己能學？
我擦，這就是知識充實自己的感覺嗎？
就像是飢餓的人吃到美食，沙漠中喝到水一般，這感覺，真讓人陶醉啊。
遇到好老師了！
在看了一眼就坐在講座上低著頭拿著話筒不斷講課的喬雨涵，同學們都紛紛傾聽起來了。
傾聽就能讓人學會，那為什麼還不學習呢？
一時間，周宸所在的整個班級都陷入了不斷學習的氛圍中了。
就連周宸也是如此。
只不過剛息屏的備忘錄上，周宸還是寫下了最新評價。
【這個女孩很厲害，兄弟你給的當老師注意事項她都認真看了，還用心地付諸行動了。】
【兄弟，她很重視你的意見啊，值得珍惜。】
周宸在寫下的瞬間便是由衷地為自己感到開心。
與此同時，透過教室監控看著喬雨涵講課的這一幕，喬雨涵的導師也是忍不住的揚起了嘴角。
這孩子做得太棒了，比自己想象中的好多了。
她本以為喬雨涵會手忙腳亂地準備話筒，然後又是不管學生，自顧自地說……
雖然喬雨涵現在確實是沒管學生，但她已經把學生拉到自己的課堂裡來啦！
這特麼的簡直是高階操作，降維打擊！
在喬雨涵導師旁邊，不少老師也看著喬雨涵。
看著整個班都在喬雨涵的魔力下陷入了認真學習的氛圍裡，一時間，老師們都是忍不住的真心誇讚起來了。
“這個喬雨涵厲害啊，孫老，你還說你這個學生太社恐了，走在路上都不敢抬頭，這哪裡社恐了。”
“人家有一套呢！”
哈哈哈！心裡開心得不行，孫老明面上卻是擺擺手。
“都是這個班配合得好，對了，這個班給個優秀班集體吧。”
“什麼班主任啊，班幹部啊，有機會也提一提！”
“好！”
孫老發話了，那大傢伙那還敢多說什麼啊，照辦遵從就是好老師。
“嗯。”
止不住地點頭，孫清蓮決定等一下一定要多誇誇喬雨涵。
叮鈴鈴～
很快10點20的下課鈴響起，孫清蓮的訊息如約而至。
【雨涵，你真的是太棒了，太會上課了，以後繼續保持！】
【加油，只要保持住，以後你不僅研究生生涯會一路平坦，你連每個學期的獎學金我都包了。】
才下課便感受到手機震動後的喬雨涵看向了手機。
只看到訊息的瞬間，喬雨涵便是渾身舒暢。
導師誇我了誒，但這哪裡是我的功勞啊，這分明都是宸哥的功勞！
要不是宸哥的功勞，那我怎麼會這麼弄得那麼好呢？
含笑間忍不住的喬雨涵便是打算抬頭看向周宸，可一抬頭，喬雨涵便是看到了同學們灼灼盯著自己的目光。
這是要把自己吃了嗎？
亞麻得，“下課！”
瞬間臉色狂變，只留下細弱蚊蠅聲音的，一把抓起自己東西的喬雨涵便是跑出了教室。
像一陣風一般，都沒在看向周宸的跑出去教室。