第89章 吉祥物

“誒，同學，你怎麼不簽字？”就在周明要跟著沈清秋，準備一同去南開給沈清秋安排的酒店房間裡看看時，剛剛安排沈清秋簽到的那位老師見周明跟著沈清秋一同往電梯那邊走，連忙對周明喊道。

這位老師是將周明也當成了南開夏令營的營員了。

“啊？”周明聽到那位老師說的話後，回頭看向那位老師，見他正看向自己，才知道他是在說他。

“老師，我不是夏令營的。這是我女朋友，我是陪她一起來的。”周明很快就反應過來這老師是錯將自己認成了南開大學生命科學學院生物學夏令營的一員了，連忙指了指身旁的沈清秋，並對這位老師解釋道。

“哦……原來你不是我們夏令營的？我還以為你也是夏令營的呢，不好意思，將你認錯了。

不過，你和她一起上去可以。但我們訂的酒店房間都是雙人間，一會沈同學房間的另一位女同學來了，你可別再進去了啊。”這位老師還以為周明是要粘著沈清秋呢，便對他叮囑道，他可不想讓和沈清秋住一起的女同學和他說有男人經常去她們的房間。

“這一點我明白，而且我們也就是上去看看。我在這個酒店也訂了房間的。”周明解釋道。

這位老師聽周明說完，上下打量了周明一番，隨後又有些尷尬地用話題轉移大法對周明問道：“你也是大三升大四的學生嗎？是哪個學校的啊？”

“我已經畢業了，下半年要讀研究生去了。”周明見這老師問起了自己的來歷，便也沒再繼續剛才的話題，如實說出了自己的情況。

“研究生啊？也是生物專業的？怎麼沒報我們南開？”因為現在還比較早，南開給安排的酒店簽到的地方此時就周明和沈清秋來，其他營員都還沒到呢，這老師也沒啥事幹，她見沈清秋那麼漂亮，索性也就想看看這麼漂亮的女生找的男朋友究竟是怎樣的。

“嗯，我研究生讀的是神經生物學與生物物理學系。沒讀南開大學，這不還是因為沒那個機會嗎。”周明最後倒是還客套了一句。

這位老師聽周明這麼一說，可並不知道周明說的這些都是客套話，他還以為周明本科是和沈清秋同校且高一年級的學長，因為近水樓臺先得月和沈清秋接觸的時間長，所以才能和沈清秋好上，而周明所說的沒機會，也是因為他去年考研分數不夠他們學校。

從周明這短短的一句話裡，這位老師倒是自以為自己將周明的身份都摸透了，便又問道：“那你現在在哪讀？”

“我現在中科大，八月份就要去報道了。”周明說道，“中科大的畢萬方，畢教授您知道不？他就是我的導師。”

“中科大？”這位老師剛一聽到周明說中科大的名字時，有些吃驚，因為這與他剛剛所猜想的不同。

而當他聽到周明說出畢萬方的名字之後，又再一次仔仔細細、從頭到尾、從上到下地認認真真打量了一便周明，之後他又看了看沈清秋，神色倒是沒有了剛才那般從容淡定，而是試探性地又對周明問了一句：“你和沈同學是一個學校的？”

“對，我和清秋是同班同學，我今年提前一年畢業了。”周明點了點頭，肯定道。

聽周明這麼一說，這位老師好像確認了什麼，臉上立刻露出了笑意，甚至都笑出了聲，他笑著對周明問道：“你是不是就是那個將畢萬方氣得半死的那個周明？”

“啊？我這都還沒有開始上學呢，怎麼就將畢老師氣了個半死？”周明雖然知道這位老師為什麼會這麼問，但他卻是不會承認的，倒是擺出一臉無辜、不明所以的模樣來。

“你還沒將他氣的半死，你和他說的那些話，不說整個學術界，單單就說我們這些高校研究生物的老師們，那肯定都是知道了。”這位老師像是在幸災樂禍一般，繼續笑著對周明說著。

聽這老師說完，周明也是不知道說什麼好。

“好了好了，這是你們之間的事情，我也就不多說了。不過，有一點我很好奇，你能和我說說嗎？”這老師見周明也是一臉的黑線，也在笑過之後轉移了話題。

“您說。”周明話語簡短。

“你這都成中科大數學系的教授了，怎麼還去研究生物學了？而且還是畢萬方的學生？”這位老師有些好奇地對周明問道。

周明給出的解釋，無非就是他多麼熱愛生物之類的話。

不過，兩人的話題也因此逐漸從一開始的閒聊，慢慢轉移到了生物學的專業知識上。

也是直到這個時候，周明才對這位老師有了一點了解。

這老師也不是一位普通的老師，他名叫王紅，是一位副教授，所研究的方向是病原體和宿主的氧化磷酸化系統及免疫互作網路的結構生物學及對抗感染抗腫瘤的新藥研發。

而他的招生專業，為生物化學與分子生物學，還有生物工程。

雖然這位老師不是研究神經生物學的，但分子生物學方面周明瞭解的也不比他在神經生物學方面瞭解的少，而生物工程專業正是周明本科的專業。

再說，這位老師對抗感染抗腫瘤的新藥研發，周明以前的一次模擬中也報過一次生物與醫藥專業的研究生，因此對這方面也有些瞭解。

正因如此，周明和王紅兩人這一聊起生物學的專業知識，就越聊越起勁。

這次與王紅的聊天還不同於之前周明和廖衛國的聊天，畢竟他對於植物學方面沒有多麼深入的研究。

周明和王紅在一旁興致勃勃地聊著，只有沈清秋依舊和上次一樣，像一個吉祥物一樣，待在一旁聽著周明和這位老師交流。

一開始的時候還好，周明和這位老師的談話內容沈清秋還能聽明白一些，但隨著兩人的談話內容越來越偏向專業化，很快她就聽得迷迷糊糊了，到最後就是一頭霧水。

兩人聊生命體內一種新的醌氧化與氧還原相偶聯的電子傳遞機制，聊呼吸鏈能量代謝系統對人類病原體的繁殖、致病以及人類自身疾病的影響，聊病原體與宿主的氧化磷酸化系統，聊病原體與宿主的免疫互作網路等。

周明和王紅就這麼聊著聊著，時間也在一點一點的流逝，不知不覺中陸續便有夏令營的營員們趕到酒店。

“之前我還一直對畢萬方收了你這樣一個博士研究生而感到幸災樂禍，但今天和你交流下來，我才知道我不應該對他幸災樂禍，他有你這樣的學生那真是撿到寶了，我應該羨慕，你要是能來南開多好。

今天就聊到這裡，這裡的學生多了，我還要忙他們的事情。這樣，你明天要是有空，可以和沈同學一起過來，你看怎麼樣？”酒店的學生越來越多，王紅也停下了和周明的交流，最後還對周明發出了邀請。

“我原本還想著清秋參加夏令營的時候，我沒事幹就去津沽的圖書館逛逛。既然王老師您邀請我了，那我肯定去。”周明也是樂呵呵地對這位老師說著，正好他也可以去看看沈清秋他們這個夏令營具體是怎樣的。

王紅結束了和周明的談話之後，便很快就忙起夏令營學生們的事情來。

此時酒店裡已經陸續有十幾位同學趕到了，因為王紅這邊有牌子寫清楚了情況，所以這些同學也知道要在這裡簽到，等南開這邊對他們這些人的安排。

但當他們趕到這裡的時候，卻見到這裡有一位年齡明顯比他們大的人和一位年齡和他們差不多的人在聊著什麼，他們從周明和王紅的聊天中聽到了他們說的什麼細菌性呼吸鏈、線粒體呼吸鏈、電子傳遞、關鍵膜蛋白、單顆粒冷凍電鏡技術、分枝桿菌呼吸鏈複合物等一系列他們或聽得懂，或聽不懂，或半懂半不懂的名詞，只感覺他們一定再聊些高大上的內容。

也正是見周明和王紅聊的這麼火熱，而且好多都是專業名詞和專業術語，這些學生有些以為周明也是南開的老師呢。