柯里昂想象了下，當信徒來到教堂想要找到教士禱告，結果教堂的教士帶著從屬的修士跑到了工地上搬磚……
柯里昂放棄了。
還是等婭拉請到學者之後，看看他們是怎麼啟蒙的。
如果可以的話，以後教士也能夠給孩童啟蒙，那個時候不止是識字率能上去，和一些權貴們也能夠真正的有了聯絡。
晚餐之後，柯里昂在教堂外帶著信徒們進行了禱告。
信徒們散去後，柯里昂帶著西塞羅和阿伽門農、安多進到教堂裡。
“教士，我向您問詢。”阿伽門農有些迫不及待的開口“主愛世人，而我們作為主的侍者，當同樣愛人。”
“可是我們的愛人需要凡俗的金錢和物資，就像為主建造聖堂。”
“這些天我們已經花銷了有八十七枚金幣，我計算了一下，當聖堂建造完畢時，共花銷將會達到兩百多枚金幣。”
“現在當然是夠足夠的存餘，可是當我們存餘的金幣用完了之後呢，我們該如何去踐行主愛世人的教導呢。”
“教堂沒有田地，我們無法進行生產，當存餘的金幣用完之後，我們該如何去維持這份愛呢。”
“您說過信徒會因為接受了主的教導，主的庇護而感謝主，奉獻於主，是主所欣慰的。”
“擦拭主的聖座和向主奉上錢財，都是世人對主的感謝。”
“主不會因為擦拭聖座而嫌惡，也不會因為奉獻錢財而高興。”
“可是，以我目前的觀察來看，我們的信徒們多是窮苦者，他們沒有多餘的錢財來感謝，他們只能為主擦拭聖座。”
“我無意排斥他們，但是當教堂沒有了錢財之後，我們該如何維持我們愛人的職責呢。”
柯里昂說道“主不會讓他的侍者遭受貧窮。”
“我們為人們洗禮，為人們賜福。”
“我們幫助死者入殮，為他們指引天國的方向。”
“這都是向信徒傳遞主的福音。”
“但這也是我們身體力行而付出的勞動。”
“我們不會向貧窮者收取錢財，這是我們愛人的體現。”
“我們可以向富有者收取錢財，這是我們的勞動所應得的。”
柯里昂對阿伽門農很滿意。
這是晚禱告之後的晚課，是教士解答修士們的疑惑。
然而安多除了第一天憋出了個問題之外，之後的晚課就直接裝作什麼都懂的樣子。
至於西塞羅，連著問了三天之後，就問不出來了，他滿腦子都是怎麼建好聖堂。
只有阿伽門農讓柯里昂很滿意。
他會思考，每天都帶著聖典的內容去觀察，然後進行思考，無法思考透徹的，他會在晚課的時候問出來。
而且更加可貴的是，他在這種極為現實的思考中，有了信仰。
也或許是有切身的看到了這些信徒們的變化的原因。
柯里昂是根據阿伽門農的向生戒律被啟用而發現的。
他這種特質是柯里昂所希望的教士人選。
明白了世界運轉的本質，然後用這些本質去解釋聖典，並且心中沒有因此而信仰崩壞。
只可惜，阿伽門農年紀還小，而且他還要繼承亞當斯家族。
教士
【賜福】你可以進行賜福
【啟迪】你可以啟迪物品，讓它呈現出主的賜福
【聖言術】唸誦主的話語，讓現世為主的話語改變
【洗禮】你可以為信徒洗禮
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