“週一就要正式進入考試周了，希望這次能一科都不要掛安全著陸。”
倪明傑看向電腦螢幕，率先開口打破僵局，很快引起蔣旭和朱志軒的附和。
“不知道期末的難度會不會變高。”
“我倒是有把握不會掛科，但成績能否擠進前幾名就不太一定了。”蔣旭嘆了口氣由衷表示一句。
他在見到徐銘已然把保研資格拿到手後，也開始為自己以後打算。
對院裡的保研名額很感興趣。
其中每學期的期中和期末考試，便是評判保研人員資格的某項指標。
除不能掛科之外，自然名次越高越好。
這回徐銘跟著大三考試，陸明哲肯定要回到第一名的位置別人很難撼動。
如此他便把目標放在了前五，亦或者前三名。
“可惜以後估計沒人能壓制陸明哲。”倪明傑接過話茬幽幽講了句。
徐銘對自己的考試，倒沒甚可擔心的，但將舍友幾人的話聽進耳中，腦海裡卻很快浮現出一個念頭來，未作遲疑當即告知大家。
“要不明天趁著週末，我集中給你們補習一下？”
可以說在他這句話落下的瞬間，立刻讓三人的目光同時轉過來。
臉上滿是驚喜之色。
“果真嗎？”
他們平時都向徐銘請教過難題，很清楚徐銘的講解水平如何。
絲毫不誇張的講，很多時候比助教，還要更加容易聽懂理解。
若能在期末考試前，聽上幾節徐銘的補課，說不定成績可以大幅度提升。
再不濟也能保證不掛科。
“那可太好了，有這句話晚上都能睡個安穩覺。”
“謝謝銘哥幫忙補課。”朱志軒很是激動。
緊接著倪明傑則再次表態，揮手間那叫一個大氣，拍著胸膛斬釘截鐵喊道。
“明天的伙食我們全包，想吃什麼隨便點。”
“沒錯。”蔣旭和朱志軒點頭附和。
徐銘受氛圍感染，臉上堆著笑容，積極參與到交流中半開玩笑回應。
“看來明個要有口福嘍。”
翌日。
宿舍裡大家老早便從床上爬起來，到學五食堂吃完早餐直奔理教樓。
既然是同時給三個人進行補課複習，宿舍空間那麼小肯定不太適合，於是他們便找了間空教室坐進去。
徐銘雖沒少給同學講題，但要說站在講臺上，卻還是屬於頭一回。
捏起粉筆面向黑板時，有種特別的感覺。
好在很快他便調整好狀態，快速在上面書寫出比較重要的公式定理，以此為切入點去講一些做題技巧，還有他平時總結的好用的解題思路。
眼下這個時間段，理教樓很多教室內，絕對不會缺少進行自習的學生。
這使得伴隨時間的流逝，周圍其他教室的學生都陸續被吸引了過來，從原本只有倪明傑他們三個人，到後面前幾排都快要全部坐滿。
剛開始其他人還以為是哪位助教講課，認出竟然是前段時間未名社群風雲人物，以新生身份發表sci論文滿分拿下教授屠神題的徐銘，頓時變得激動起來紛紛給舍友朋友打電話搖人。
彷彿這種課不來聽的話，那就是一輩子的遺憾。
甚至有人專門跑到社群上發帖。
“理教樓1410教室，徐神正在講期末衝刺課，想提高分數的趕緊過來。”
經過上次的未名社群top1事件，在數院板塊內，只要經常水貼的人，就不可能不知道徐神的情況。
沒幾分鐘便有不少人跟帖回覆。
“徐神居然講課了，那必須要去聽下。”
“連屠神題都能拿到滿分，肯定有東西，不聽後悔。”
“來了。”
“你們還在水貼的時候，我已經出發去理教樓，就算不聽課要個祝福估計都能保佑不掛科。”
“聽說徐神已經拿到保研資格，這次會和大三的一起進行期末考試。”
“大一就發sci論文，保研也很正常，就是大三突然空降個第一名，其他人不知道現在是個什麼心情。”
“這種話講太早，和大三一起考試，不見得還依舊能拿到好名次吧。”
……
與此同時。
數院32樓男生宿舍，陸明哲收拾好揹包，正要去參加學習小組活動。
還沒來得及走過去開門，下秒卻看見宿舍門被人從外面推開。
身形有些微胖的男生，進來後尚沒穩住腳步，便情緒激動的喊了幾聲。
“陸明哲。”
“徐銘在理教樓教室給大家補課，很多人都在聽。”
“你要不要一起過去？”
“補課？”陸明哲聞言猛地怔住。
自從上回期中考試後的班會結束，可以說他就沒怎麼見過徐銘。
只知道對方跟著高年級上課。
儘管不得不承認徐銘的數學天賦很強，但對他來說卻不見得是件壞事。
起碼這段時間內，在課上或者交習題作業，不用再受到刺激。
整個人重新找回高中參加競賽時的感覺。
自信心恢復。
尤其這次期末考試，他還要拿回自己的第一名榮譽。
於是哪裡會想再遇見徐銘。
若不小心又被刺激到，道心破碎的話，期末考試只怕難以發揮出實力。
念頭停留在這裡，他當即擺手回答舍友。
“我已經和學習小組成員約好，就先不過去了。”
“那行吧。”微胖男生點點頭。
說完正要離開時，又想到什麼特意補充句。
“別人說徐銘講的很多解題思路技巧非常好用，聽完期末考試能提高不少分呢。”
然後便不再遲疑，手忙腳亂的出了宿舍，直奔理教樓內的教室。
陸明哲此時獨自站在原地，腦海中卻回想著剛才舍友最後留下的那句話。
“能提高期末考試分數……”
他突然想到，自己雖說和徐銘差距很大，可高班的那些數學競賽生卻不一定比他差很多。
如果聽完徐銘的課超常發揮，分數比他高那也是很有可能的。
“不行。”
“我也要去聽課。”
思維快速運轉下，他頓時改變原本想法，快速鎖上宿舍門朝舍友追去。
徐銘本意是給自己室友補下課，爭取期末考試不再掛科提升成績，結果萬萬沒想到會吸引來這麼多人。
看見整個教室難找到一個空位，心裡也頗為無奈不知該說什麼好。
反而倪明傑和蔣旭以及朱志軒他們三個，全程精神表現的非常興奮。
似乎感到很有面子。
在這種情況下，徐銘也只好繼續往下講。
“我們遇到類似題首先識別未定式，只要確定便是應用洛必達法則的典型訊號。”
“然後簡化新極限，利用等價無窮小替換。”
……
他邊講邊快速板書解題步驟，儘可能對難題拆分解構轉化為更簡單的模型。
使得那些基礎薄弱的普通班大一新生，照樣能快速掌握解題思路。
直到下午講完兩節課，才在大家不捨的目光下結束。
期間甚至還引來數院教授的關注。
對講題水平給出很高評價。
當然徐銘倒也沒有去想太多，正式進入考試周，早上吃完飯便獨自前往考場。
不過頗為意外的是，他在來到考場後，卻發現兩個很熟悉的人。
正是學習小組中的高科和嚴偉豪。
教室內三個人互相對視一眼，高科和嚴偉豪面面相覷硬是半天憋不出話。
回想起徐銘被劉新傑推薦，加入他們學習小組，才過去短短几個月的時間，竟硬是從大一新生變成和他們一樣的大三老人。
關鍵這段時間參加學習小組活動時，徐銘還經常講實變函式和泛函分析難題。
因此他們兩個人，對徐銘的水平是再清楚不過。
根本考不過。
最終嚴偉豪做完一番心裡建設，趁監考老師還沒過來同徐銘講了句。
表示自己年級第一名的成績，這下要徹底飛了。
……
。